利用圖中所示的裝置，在做“測(cè)量重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，得到了幾條較為理想的紙帶。已知每條紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，依打點(diǎn)先后編為0，1，2，3，4，……。由于不小心，紙帶都被撕斷了，如圖所示，根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：



        ①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是       （填字母）

        ②紙帶A上，打點(diǎn)1時(shí)重物的速度是          m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

③當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮∈?U>          m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。該地區(qū)的

地形可能為                （填“高山”或“盆地”）。
①C； ② 3.47； ③ 9.00；高山
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．

（1）為了測(cè)得重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
C
C
．（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．天平        B．秒表        C．米尺
（2）實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶，O點(diǎn)是重物開始下落時(shí)打下的起點(diǎn)，該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)（圖中未畫出），各計(jì)數(shù)點(diǎn)與起點(diǎn)O的距離如圖所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz，分別計(jì)算B、C、D、E、F五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
9.78
9.78
（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．
①為了測(cè)試重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
C
C
．（ 填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．天平 B．秒表 C．米尺
②若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，而�?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤，寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因：
紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間存在摩擦
紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間存在摩擦
．
（2）“用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度”實(shí)驗(yàn)中，使用光電門傳感器．小王同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)器材研究某物體沿X軸運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體所處的坐標(biāo)X與時(shí)間t滿足X=t3-2t（單位均是SI制單位），則該物體在第2秒末的瞬時(shí)速度大小為
10
10
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用卡尺測(cè)某圓筒工件的厚度，甲圖是測(cè)內(nèi)徑的讀數(shù)，乙圖是測(cè)外徑的讀數(shù)．則該工件厚度為
 
cm．
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（2）利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．
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①為了測(cè)試重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
 
．（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．天平     B．秒表     C．米尺
②若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹匚锛铀俣戎担鴮?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤，寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因：
 
．
（3）為了探究受到空氣阻力時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的阻力．精英家教網(wǎng)
①往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車
 
（選填“之前”或“之后”）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．
②從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間t/s 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
速度v/（m?s-1） 0.10 0.20 0.24 0.26 0.28 0.29 0.29
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v-t圖象．
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③通過對(duì)圖象的分析，空氣阻力與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系是：
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用圖中所示的裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)中安裝、調(diào)整好器材，穿好紙帶，在打點(diǎn)之前，應(yīng)先
 
，后
 
，使重物下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2．實(shí)驗(yàn)選用重錘質(zhì)量為0.1kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶，紙帶上連續(xù)的點(diǎn)A、B、C、D至起點(diǎn)O的距離如圖所示，則重錘從O運(yùn)動(dòng)到C的過程中，重力勢(shì)能減少
 
J，動(dòng)能增加
 
J（保留三位有效數(shù)字）．
（3）用此裝置打出的紙帶，還可以測(cè)量重物下落的加速度，此加速度一般小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋湓蚴?!--BA-->
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．
（1）為了測(cè)得重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
 
．（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．天平        B．秒表        C．米尺
（2）利用圖象可以求出重力加速度．以物體下落速度的二次方V2為縱軸，以下落的高度h為橫軸，做出圖線為一條直線，若圖線的斜率為k，則重力加速度g=
 
．
（3）若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担鴮?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤，寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因：
 
．

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