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如圖所示，實線為不知方向的三條電場線，從電場中M點以相同速度飛出a、b兩個帶電粒子，僅在電場力作用下運動軌跡如圖中虛線所示．則

A．a(chǎn)一定帶正電，b一定帶負電

B．a(chǎn)的速度將減小，b的速度將增加

C．a(chǎn)的加速度將減小，b的加速度將增加

D．兩個粒子的電勢能都減小

解析試題分析：電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小。物體做曲線運動，所受力的方向指向軌道的內(nèi)側(cè)．根據(jù)電場力做功來判斷電勢能的變化。物體做曲線運動，所受力的方向指向軌道的內(nèi)側(cè)，由于電場線的方向不知，所以粒子帶電性質(zhì)不定，故A錯誤；物體做曲線運動，所受力的方向指向軌道的內(nèi)側(cè)，從圖中軌道變化來看電場力都做正功，電勢能都減小，速度都增加，故B錯誤，D正確。電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小，所以a受力減小，加速度減小，b受力增大，加速度增大，故C正確．
考點：本題考查了電場線、電勢能、物體做曲線運動的特點

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

示波管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示．如果在偏轉(zhuǎn)電極、之間都沒有加電壓，電子束將打在熒光屏的中心．如果在偏轉(zhuǎn)電極之間和之間加上圖丙所示的幾種電壓，熒光屏上可能會出現(xiàn)圖乙中（a）、（b）所示的兩種波形．則

A．若

和

分別加電壓（3）和（1），熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中（a）所示波形

B．若

和

分別加電壓（4）和（1），熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中（a）所示波形

C．若

和

分別加電壓（3）和（2），熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中（b）所示波形

D．若

和

分別加電壓（4）和（2），熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中（b）所示波形

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

電量分別為q₁、q₂的兩個點電荷，相距r時，相互作用力為F，下列說法錯誤的是（）

A．如果q₁、q₂恒定，當距離變?yōu)閞／2時，作用力將變?yōu)?F

B．如果其中一個電荷的電量不變，而另一個電荷的電量和它們間的距離都減半時，作用力變?yōu)?F

C．如果它們的電量和距離都加倍時，作用力不變

D．如果它們的電量都加倍，距離變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4c/a/1efwx4.png" style="vertical-align:middle;" />時，作用力將變?yōu)?F

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

空氣中的負離子對人的健康極為有益. 人工產(chǎn)生負離子的最常見方法是電暈放電法．一排針狀負極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電，電壓達5000 V左右，使空氣發(fā)生電離，從而產(chǎn)生負一價氧離子排出，使空氣清新化，針狀負極與環(huán)形正極間距為5mm，且視為勻強電場，電場強度為E，電場對負氧離子的作用力為F，則

A．E=10³ N/C，F(xiàn)=1.6×10^—16 N

B．E =10⁶ N/C，F(xiàn) =1.6×10^—16 N

C．E =10³ N/C，F(xiàn) ="1." 6×10^—13N

D．E =10⁶ N/C，F(xiàn) ="1." 6×10^—13 N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，虛線a，b，c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即，實線為一帶負電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點，R同時在等勢面b上，據(jù)此可知（）

A．帶電質(zhì)點在P點的加速度比在Q點的加速度小

B．帶電質(zhì)點在P點的電勢能比在Q點的小

C．帶電質(zhì)點在P點的動能大于在Q點的動能

D．三個等勢面中，c的電勢最高

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示是電容器充、放電電路．配合電流傳感器，可以捕捉瞬間的電流變化，并通過計算機畫出電流隨時間變化的圖象．實驗中選用直流8 V電壓，電容器選用電解電容器．先使單刀雙擲開關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電，這個過程可瞬間完成．然后把單刀雙擲開關(guān)S擲向2端，電容器通過電阻R放電，傳感器將電流傳入計算機，圖象上顯示出放電電流隨時間變化的I－t曲線．以下說法正確的是(　　)