在研究滑塊運動實驗中，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為Δt1、Δt2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d。則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1=            ；經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2 =       ，滑塊加速度的表達式a=              。（以上表達式均用已知字母表示）

（2分）、（2分）、(2分) 、

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在研究滑塊運動實驗中，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1=
d
△t1
d
△t1
；經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2=
d
△t2
d
△t2
，滑塊加速度的表達式a=
(
d
△t2
)2-(
d
△t1
)2
2x
(
d
△t2
)2-(
d
△t1
)2
2x
．（以上表達式均用已知字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組在完成測量加速度這個實驗中，由于沒有打點計時器故采用下述方法：如圖l所示裝置研究滑塊的運動．實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板，以及由漏斗和細線組成的單擺等．實驗中，滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動，同時單擺垂直于紙帶運動方向擺動，漏斗漏出的有色液體在紙帶土留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置．

①在圖2中，從
B
B
 紙帶（填“A”“B”或“C”）可看出滑塊的加速度和速度方向一致．
②根據(jù)選出的紙帶，測得單擺擺動的一個周期T內，連續(xù)三次經(jīng)過平衡位置時，紙帶經(jīng)過的距離分別為S1和S2，則滑塊加速度a=
4(s2-s1)
T2
4(s2-s1)
T2
．
③請你評價用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有：
擺長的測量
擺長的測量
、
漏斗重心的變化
漏斗重心的變化
（寫出兩個合理原因）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（Ⅰ）為研究滑塊的運動，選用滑塊、鉤碼、紙帶、毫米刻度尺、帶滑輪的木板、以及由漏斗和細線構成的單擺等組成如圖1所示的裝置，實驗中，滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動，同時讓單擺垂直于紙帶運動方向做小擺幅擺動，漏斗可以漏出很細的有色液體，在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置，如圖2所示①漏斗和細線構成的單擺在該實驗中所起的作用與下列哪個儀器相同？
 
（填寫儀器序號）
A．打點計時器B．秒表C．毫米刻度尺D．電流表
②如果用該實驗裝置測量滑塊加速度，對實驗結果影響最大的原因是：
 

（Ⅱ）如圖是用來測量未知電阻Rx的實驗電路的實物連線示意圖，圖中Rx是待測電阻，阻值約為幾kΩ；E是電池組，電動勢6V，內阻不計；V是電壓表，量程3V，內阻r=3kΩ；R是電阻箱，阻值范圍0～999Ω；R1是滑動變阻器，S1和S2是單刀單擲開關．主要的實驗步驟如下：
a．連好電路后，合上開關S1和S2，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使得電壓表的示數(shù)為3.0V．
b．合上開關S1，斷開開關S2，保持滑動變阻器的滑片位置不變，調節(jié)電阻箱的阻值，使得電壓表的示數(shù)為1.5V．
c．讀出電阻箱的阻值（電阻箱的旋鈕位置如圖所示），并計算求得未知電阻Rx的大小．
d．實驗后整理儀器．
精英家教網(wǎng)
①根據(jù)實物連線示意圖，在虛線框內畫出實驗的電路圖，圖中標注元件的符號應與實物連接圖相符．
②供選擇的滑動變阻器有：滑動變阻器A：最大阻值100Ω，額定電流0.5A；滑動變阻器B：最大阻值20Ω．額定電流1.5A
為了使實驗的系統(tǒng)誤差盡量小，實驗應選用的滑動變阻器是
 
（填代號）．
③未知電阻Rx=
 
．（保留2位有效數(shù)字）
④測量值與真實值比較，測量值比真實值
 
．（填“偏大”、“相等”或“偏小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在研究滑塊運動實驗中，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1=________；經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2=________，滑塊加速度的表達式a=________．（以上表達式均用已知字母表示）

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