物體A、B都靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB,用水平拉力F拉物體A、B,所得的加速度a與拉力F關(guān)系圖線(xiàn)如圖中A、B所示,則 (  )

A.μAB,mA>mB                   B.μAB,mA<mB

C.可能有mA=mB                   D.μAB,mA>mB

 

 

 


【解析】選B。斜率表示物體質(zhì)量的倒數(shù),所以A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量,A的重力小于B的重力,由于橫坐標(biāo)截距為物體受到的摩擦力大小,則A、B受到的摩擦力相等,那么μAB,選項(xiàng)B正確。

【變式備選】(多選)(2013·金華二模)質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),圖中的兩條直線(xiàn)分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力的圖線(xiàn),則下列說(shuō)法正確的是 (  )

A.水平拉力可能是0.3 N

B.水平拉力一定是0.1 N

C.物體所受摩擦力可能是0.2 N

D.物體所受摩擦力一定是0.2 N

【解析】選B、C。若拉力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相同,則斜率較大的圖線(xiàn)為不受拉力即只受摩擦力的速度-時(shí)間圖線(xiàn),此時(shí)物體加速度為a1=m/s2,由牛頓第二定律可知此時(shí)摩擦力Ff=ma1=0.2N,圖像中斜率較小的圖線(xiàn)為受拉力時(shí)的圖線(xiàn),加速度為a2=m/s2,由牛頓第二定律可知Ff-F=ma2,代入已知條件可知,拉力F=0.1N;若拉力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反,則斜率較小的圖線(xiàn)為不受拉力即只受摩擦力的速度-時(shí)間圖線(xiàn),此時(shí)物體加速度為a3=m/s2,由牛頓第二定律可知此時(shí)摩擦力Ff=ma3=0.1N;圖像中斜率較大的圖線(xiàn)為受拉力的圖線(xiàn),加速度為a4=m/s2,由牛頓第二定律可知F+Ff=ma4,代入已知條件可知,拉力F=0.1N。故B、C兩項(xiàng)正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


已知一質(zhì)量m=1 kg的物體在傾角α=37°的斜面上恰能勻速下滑,當(dāng)對(duì)該物體施加一個(gè)沿斜面向上的推力F時(shí),物體恰能勻速上滑。(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ是多大?

(2)求推力F的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,真空中等量異種點(diǎn)電荷放置在M、N兩點(diǎn), 在MN的連線(xiàn)上有對(duì)稱(chēng)點(diǎn)a、c,MN連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上有對(duì)稱(chēng)點(diǎn)b、d,則下列說(shuō)法正確的是 (  )

A.a(chǎn)點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)與c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)不一定相同

B.a(chǎn)點(diǎn)電勢(shì)一定小于c點(diǎn)電勢(shì)

C.負(fù)電荷在c點(diǎn)電勢(shì)能一定大于在a點(diǎn)電勢(shì)能

D.正電荷從d點(diǎn)移到b點(diǎn)電場(chǎng)力不做功 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,水平木板上有質(zhì)量m=1.0kg的物塊,受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用,用力傳感器測(cè)出相應(yīng)時(shí)刻物塊所受摩擦力Ff的大小。取重力加速度g=10m/s2。下列判斷正確的是 (  )

A.5 s內(nèi)拉力對(duì)物塊做功為零

B.4 s末物塊所受合力大小為4.0 N

C.物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4

D.6~9 s內(nèi)物塊的加速度大小為2.0 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在粗糙水平面上有一質(zhì)量為M、高為h的斜面體,斜面體的左側(cè)有一固定障礙物Q,斜面體的左端與障礙物的距離為d。將一質(zhì)量為m的小物塊置于斜面體的頂端,小物塊恰好能在斜面體上與斜面體一起保持靜止;現(xiàn)給斜面體施加一個(gè)水平向左的推力,使斜面體和小物塊一起向左勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)斜面體到達(dá)障礙物與其碰撞后,斜面體立即停止運(yùn)動(dòng),小物塊水平拋出,最后落在障礙物的左側(cè)P處(圖中未畫(huà)出),已知斜面體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,斜面傾角為θ,重力加速度為g,滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力,求:

(1)小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;

(2)要使物塊在地面上的落點(diǎn)P距障礙物Q最遠(yuǎn),水平推力F為多大;

(3)小物塊在地面上的落點(diǎn)P距障礙物Q的最遠(yuǎn)距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,水平傳送帶AB長(zhǎng)L=10m,向右勻速運(yùn)動(dòng)的速度v0=4m/s。一質(zhì)量為1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v1=6m/s的初速度從傳送帶右端B點(diǎn)沖上傳送帶,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,重力加速度g取10m/s2。求:

(1)物塊相對(duì)地面向左運(yùn)動(dòng)的最大距離;

(2)物塊從B點(diǎn)沖上傳送帶到再次回到B點(diǎn)所用的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


A、B是一條電場(chǎng)線(xiàn)上的兩點(diǎn),若在A點(diǎn)釋放一初速度為零的電子,電子僅在電場(chǎng)力作用下沿電場(chǎng)線(xiàn)從A運(yùn)動(dòng)到B,其電勢(shì)能W隨位移s變化的規(guī)律如圖所示。設(shè)A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為EA和EB,電勢(shì)分別為φA和φB。則 (  )

A.EA=EB           B.EA<EB

C.φAB                    D.φAB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一個(gè)帶正電的物塊m,由靜止開(kāi)始從斜面上A點(diǎn)下滑,滑到水平面BC上的D點(diǎn)停下來(lái)。已知物塊與斜面及水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,且不計(jì)物塊經(jīng)過(guò)B處時(shí)的機(jī)械能損失。先在ABC所在空間加豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),第二次讓物塊m從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,結(jié)果物塊在水平面上的D′點(diǎn)停下來(lái)。后又撤去電場(chǎng),在ABC所在空間加水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),再次讓物塊m從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,結(jié)果物塊沿斜面滑下并在水平面上的D″點(diǎn)停下來(lái)。則以下說(shuō)法中正確的是 (  )

A.D′點(diǎn)一定在D點(diǎn)左側(cè)     B.D′點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合

C.D″點(diǎn)一定在D點(diǎn)左側(cè)       D.D″點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,水平放置一根長(zhǎng)直通電導(dǎo)線(xiàn),電流的方向垂直紙面向里,以直導(dǎo)線(xiàn)為中心的同一圓周上有a、bc、d四個(gè)點(diǎn),連線(xiàn)acbd是相互垂直的兩條直徑,且b、d在同一豎直線(xiàn)上,則

A.c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最小

B.b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最大

C.b、d兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同

D.a、b兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同

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