如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F(xiàn)平行于斜面向上．若要物塊在斜面上保持靜止，F(xiàn)的取值應(yīng)有一定的范圍，已知其最大值和最小值分別為F1和F2（F1和F2的方向均沿斜面向上）．由此可求出物塊與斜面間的最大靜摩擦力為（　�。�

　

A．

B．

2F2

C．

D．


考點(diǎn)：

摩擦力的判斷與計(jì)算．.

專(zhuān)題：

摩擦力專(zhuān)題．

分析：

對(duì)滑塊受力分析，受重力、拉力、支持力、靜摩擦力，四力平衡；當(dāng)靜摩擦力平行斜面向下時(shí)，拉力最大；當(dāng)靜摩擦力平行斜面向上時(shí)，拉力最��；根據(jù)平衡條件列式求解即可．

解答：

解：對(duì)滑塊受力分析，受重力、拉力、支持力、靜摩擦力，設(shè)滑塊受到的最大靜摩擦力為f，物體保持靜止，受力平衡，合力為零；

當(dāng)靜摩擦力平行斜面向下時(shí)，拉力最大，有：F1﹣mgsinθ﹣f=0    ①；

當(dāng)靜摩擦力平行斜面向上時(shí)，拉力最小，有：F2+f﹣mgsinθ=0     ②；

聯(lián)立解得：f=，故C正確，ABD錯(cuò)誤；

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：

本題關(guān)鍵是明確拉力最大和最小的兩種臨界狀況，受力分析后根據(jù)平衡條件列式并聯(lián)立求解．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用輕繩系住一小球靜止在光滑斜面上。若要按力的實(shí)際作用效果來(lái)分解小球的重力G，則G的兩個(gè)分力的方向分別是圖中的

   (A) 1和4      (B)2和4      (C)3和4      (D)3和2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體做方向不變的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若在任意相等的位移內(nèi)速度的變化量均相等，則下列說(shuō)法中正確的是

A．若Δv=0，則物體作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B．若Δv＞0，則物體作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C．若Δv＞0，則物體作加速度逐漸增大的加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D．若Δv＜0，則物體作加速度逐漸增大的減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系�？捎玫钠鞑娜缦拢弘娫础⒒瑒�(dòng)變阻器、電流表、電壓表、不同規(guī)格的小燈泡兩個(gè)、電鍵、導(dǎo)線(xiàn)若干。

（1）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，得到了小燈泡L1的U—I圖像如圖（a）中的圖線(xiàn)L1，則可知小燈泡L1的電阻隨電壓增大而__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

 


（2）為了得到圖（a）中的圖線(xiàn)，請(qǐng)將圖（b）中缺少的兩根導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)全，連接成實(shí)驗(yàn)的電路（其中電流表和電壓表分別測(cè)量小燈泡的電流和電壓）。

（3）換小燈泡L2重做實(shí)驗(yàn)，得到其U—I圖像如圖（a）中的圖線(xiàn)L2，現(xiàn)將這兩個(gè)小燈泡并聯(lián)連接在電動(dòng)勢(shì)3V、內(nèi)阻6Ω的電源兩端，則此時(shí)電源兩端的電壓為_(kāi)_______V；燈泡L2消耗的功率為_(kāi)_______W。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其加速度隨時(shí)間變化的a﹣t圖象如圖所示．下列v﹣t圖象中，可能正確描述此物體運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某物理實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)．

（1）安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中，斜槽末端的切線(xiàn)必須是水平的，這樣做的目的是　B　．

A．保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時(shí)，初速度水平

C．保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等

D．保證小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線(xiàn)

（2）某同學(xué)每次都將小球從斜槽的同一位置無(wú)初速釋放，并從斜槽末端水平飛出．改變水平擋板的高度，就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置，從而可描繪出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡．某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋，將水平板依次放在如圖乙1、2、3的位置，且l與2的間距等于2與3的間距．若三次實(shí)驗(yàn)中，小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次為x1、x2、x3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是　C�。�

A．x2﹣x1=x3﹣x2　　　　B．x2﹣x1＜x3﹣x2　　　　　C．x2﹣x1＞x3﹣x2　　　　D．無(wú)法判斷

（3）另一同學(xué)通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)步驟及操作，在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡．部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖丙所示．圖中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)，P1、P2和P3是軌跡圖線(xiàn)上的3個(gè)點(diǎn)，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等．重力加速度為g．可求出小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為　　，小球拋出時(shí)的水平速度為　　．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（　�。�

　

A．

牛頓

B．

庫(kù)侖

C．

奧斯特

D．

法拉第

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m、電荷量為e的粒子從A點(diǎn)以v0的速度垂直電場(chǎng)線(xiàn)沿直線(xiàn)AO方向射入勻強(qiáng)電場(chǎng)，由B點(diǎn)飛出電場(chǎng)時(shí)速度方向與AO方向成45°，已知AO的水平距離為d，不計(jì)重力．求：

（1）從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間；

（2）粒子在B點(diǎn)的速度大小；

（3）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定，桿的A端用鉸鏈固定，光滑輕小滑輪在A(yíng)點(diǎn)正上方，B端吊一重物G，現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩縵上拉，在A(yíng)B桿達(dá)到豎直前（均未斷），關(guān)于繩子的拉力F和桿受的彈力FN的變化，判斷正確的是（    ）                                    

A．F變大     B．F變小      C．FN變大 D．FN變小

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