A.②④ | B.①④ |
C.③⑤ | D.①⑤ |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.“與”邏輯關系 | B.“或”邏輯關系 |
C.“非”邏輯關系 | D.不存在邏輯關系 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.壓敏性 | B.光敏性 | C.熱敏性 | D.三種特性都利用 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.該傳感器可以將待測物體位移的變化量轉換成電路中電流的變化量 |
B.若待測物體向右平移,電流表的示數(shù)將減小 |
C.若待測物體向左平移,電流表的示數(shù)將減小 |
D.若將信號源換成電壓一定的直流電源,該傳感器仍可測量出待測物體的位移變化量 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.溫度傳感器通常是利用物體的某一物理性質隨溫度的變化而改變制成的 |
B.紅外線傳感器接收攜帶著信息的紅外線,轉換成電信號,從而得知輻射源的相關信息。 |
C.目前常用的傳感器有溫度傳感器、生物傳感器、及壓力傳感器等 |
D.熱敏電阻是由絕緣材料制成的電阻器,其電阻值會隨溫度值的變化而改變。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.R1兩端的電壓增大 |
B.電流表的示數(shù)增大 |
C.小燈泡的亮度變強 |
D.小燈泡的亮度變弱 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.如果R為金屬熱電阻,讀數(shù)變大,且變化非常明顯 |
B.如果R為金屬熱電阻,讀數(shù)變小,且變化不明顯 |
C.如果R為熱敏電阻(用半導體材料制作),讀數(shù)變化非常明顯 |
D.如果R為熱敏電阻(用半導體材料制作),讀數(shù)變化不明顯 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
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