4．如圖所示，一列向右傳播的簡譜橫波在t=0時刻恰好傳到A點，波速大小v=0.6m/s，P質點的橫坐標為x=1.26m，該列波的頻率是2.5Hz，質點P第一次到達波峰的時間是2s．

分析 由圖讀出波長，由波速公式求出頻率，當圖中波峰傳到P點時，P點第一次到達波峰，由運動學公式求解時間．

解答 解：由圖知，波長 λ=0.24m，故頻率為 f=$\frac{v}{λ}$=$\frac{0.6}{0.24}$=2.5Hz
當圖中波峰傳到P點時，P點第一次到達波峰，設質點P第一次到達波峰的時間是t，則
   t=$\frac{x}{v}$=$\frac{1.26-0.06}{0.6}$=2s
故答案為：2.5，2．

點評 本題考查質點的振動與波動之間的關系，運用波形平移法求波傳播的時間，也可以分段求時間，抓住介質中各質點起振方向相同，分析波傳到P的時間和P從平衡位置第一次到達平衡位置的時間，從而求得總時間．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．勻速圓周運動是速度不變的運動
B．平拋運動是加速度不變的運動
C．當物體做曲線運動時，所受的合外力可以為零
D．當物體速度為零時，加速度一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，一端封閉、粗細均勻的U形細管，管道水平部分長為L、豎直部分長1.5L，管內有一段長度為L的水銀柱封閉一段氣柱．U形管靜止不動時水銀柱恰好在管道的水平部分，當U形管繞開口臂的軸線勻速轉動時，處于u形管水平部分的水銀柱的長度為$\frac{L}{2}$．設水銀的密度為ρ（kg/m3），大氣壓強是p0（Pa）．求：
（i）U形管轉動的角速度ω為多大？（不考慮氣體溫度的變化）
（ii）不斷增大角速度ω，能否使水銀柱全部進入封閉端豎直管內？（只要回答“能”或“否”即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．圖甲為一列橫波在t=0時刻的波動圖象，圖乙為介質中M點的振動圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．這列波沿x軸正方向傳播B．這列波的頻率為2Hz
C．這列波的波速大小為4m/sD．經(jīng)過2s，M點通過的路程是0.4cm
E．在t=1.5s時刻，N點向下運動   

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，質量m=2kg的滑塊在拉力F=18N作用下運動一段距離后撤去拉力，繼續(xù)運動到B點離開水平面，恰好落在落在以B點為圓心、R=4m為半徑的圓弧上，落點C與B點連線和豎直方向夾角為37°．已知滑塊在水平面通過的位移總共為L=4.5m，且和水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4（重力加速度g=10m/s2），求：
（1）拉力F作用的距離；
（2）滑塊從A點運動到圓弧上C點所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．兩塊厚度相同的木塊A和B，緊靠著放在光滑的水平面上，其質量分別為mA=0.5kg，mB=0.3kg，它們的下底面光滑，上表面粗糙；另有一質量mC=0.1kg的滑塊C（可視為質點），以vC=25m/s的速度恰好水平地滑到A的上表面，如圖所示，由于摩擦，滑塊最后停在木塊B上，B和C的共同速度為3.0m/s，求：
（1）木塊A的最終速度vA；
（2）滑塊C離開A時的速度vC′．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．物體放在水平地面上，在水平拉力的作用下，沿水平方向運動，在0～6s內其速度與時間關系的圖象和拉力的功率與時間關系的圖象如圖所示，由圖象可以求得（取g=10m/s2）（　�。�
A．物體的質量為5kgB．物體的質量為10kg
C．摩擦力做功25JD．摩擦因數(shù)μ=0.5

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示為課本中的幾幅熱現(xiàn)象示意圖，則下列關于這幾幅圖的有關說法錯誤的有（　�。�
A．圖一表達的意思是分子不一定是球形的，但可以把它們當做球形處理，這是在物理學的學習和研究中常用的“估算”的方法
B．圖二表明布朗運動確實是分子的無規(guī)則的運動
C．圖三中繩子對玻璃板的拉力一定大于玻璃板的重力
D．圖四中液體表面層的分子距離較大，則分子間的引力和斥力都比液體內部的大
E．圖五中的永動機的設計違背了熱力學第二定律

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，質量m=2kg的物體在水平向右的恒力F1的作用下，從t=0時刻開始由靜止開始運動，經(jīng)過一段時間恒力大小變?yōu)镕2方向改為水平向左．已知水平光滑，g取10m/s2．每隔2s測得物體運動的瞬時速度大小，表中給出了部分數(shù)據(jù)．
 t/s 0 24 6 8  1012 
 v/m•s-1 0.01.00  2.00  1.043.64  6.24
試求：
（1）恒力F1的大小；
（2）t=6s物體的瞬時速率．

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