如圖5一66所示一質(zhì)量為m的小球,在B點(diǎn)從靜止開(kāi)始沿半球形容器內(nèi)壁無(wú)摩擦地滑下,B點(diǎn)與容器底部A點(diǎn)的高度差為h,容器質(zhì)量為M,內(nèi)壁半徑為R.求:

(1)當(dāng)容器固定在水平桌面上,小球滑至底部A時(shí),容器內(nèi)壁對(duì)小球的作用力大。

(2)當(dāng)容器放置在光滑的水平桌面上,小球滑至底部A時(shí),小球相對(duì)容器的速度大。

 

(1)mg(1+2h/R),(2)


解析:

1)m下滑只有重力做功,機(jī)械能守恒mgh=??mv2

    達(dá)底端A,根據(jù)牛頓第二定律T-mg=mv2/R所以T=mg+2mgh/R=mg(1+2h/R)

(2若容器在光滑水平桌面上,選m和M為研究對(duì)象,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,水平方向上動(dòng)量守恒

     mgh=??mv2+??Mu12,0=mv十Mu1     所以u(píng)1=-mv/M

   代入得mgh=??mv2,所以v=,小球相對(duì)容器的速度大小為v/=v—u1=v十mv/M

    所以v/=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:038

如圖5-2-7所示,質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板放在光滑的水平面上,一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊以某一速度沿木板表面從A點(diǎn)滑到B點(diǎn),在板上前進(jìn)了L,而木板前進(jìn)了s,若滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,求:

(1)摩擦力對(duì)木板和對(duì)滑塊做功各為多少?

(2)這對(duì)滑動(dòng)摩擦力做的總功為多少?

圖5-2-7

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖5-2-7所示,質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板放在光滑的水平面上,一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊以某一速度沿木板表面從A點(diǎn)滑到B點(diǎn),在板上前進(jìn)了L,而木板前進(jìn)了s,若滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,求:

(1)摩擦力對(duì)木板和對(duì)滑塊做功各為多少?

(2)這對(duì)滑動(dòng)摩擦力做的總功為多少?

5-2-7

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖5-7-8所示,質(zhì)量為M的物體A穿在離心機(jī)的水平光滑桿上,A用繩子與另一質(zhì)量為m的物體B相連.當(dāng)離心機(jī)以角速度ω繞豎直軸旋轉(zhuǎn)時(shí),A離轉(zhuǎn)軸軸心的距離是R;當(dāng)ω增大到原來(lái)的2倍時(shí),調(diào)整A離轉(zhuǎn)軸的距離,使之達(dá)到新的穩(wěn)定狀態(tài).則?( 。

5-7-8

A.物體A受到的向心力增大

B.物體A的線速度減小到原來(lái)的

C.物體A離轉(zhuǎn)軸的距離是

D.物體A離轉(zhuǎn)軸的距離是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖5-7-8所示,質(zhì)量為M的物體A穿在離心機(jī)的水平光滑桿上,A用繩子與另一質(zhì)量為m的物體B相連.當(dāng)離心機(jī)以角速度ω繞豎直軸旋轉(zhuǎn)時(shí),A離轉(zhuǎn)軸軸心的距離是R;當(dāng)ω增大到原來(lái)的2倍時(shí),調(diào)整A離轉(zhuǎn)軸的距離,使之達(dá)到新的穩(wěn)定狀態(tài).則?( 。

圖5-7-8

A.物體A受到的向心力增大

B.物體A的線速度減小到原來(lái)的

C.物體A離轉(zhuǎn)軸的距離是

D.物體A離轉(zhuǎn)軸的距離是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖5-1-3所示,質(zhì)量為M的物體放在光滑水平地面上,受與水平方向成α角的恒定拉力F作用,從靜止開(kāi)始沿水平地面運(yùn)動(dòng),在時(shí)間t內(nèi),拉力F對(duì)物體所做的功為W.若僅改變上述某一個(gè)量,物體還是從靜止開(kāi)始沿水平地面運(yùn)動(dòng),下列可使拉力做的功為2W的是(  ).

A.物體質(zhì)量減小為   B.拉力增大為2F

C.做功時(shí)間增長(zhǎng)為2t   D.α角從60°變?yōu)?°

圖5-1-3

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