在練習(xí)使用多用表的實驗中                                                                                          

(1)某同學(xué)連接的電路如圖所示【下列三空填“R1”、“R2”、“R1R2串聯(lián)”、“R1R2并聯(lián)”】                        

①若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使尖端對準(zhǔn)直流電流擋,此時測得的是通過                    的電流;       

②若斷開電路中的電鍵,旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋,此時測得的是                的電阻;             

③若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使尖端對準(zhǔn)直流電壓擋,閉合電鍵,并將滑動變阻器的滑片移至最左端,此時測得的是           兩端的電壓.                                                                                                           

(2)(單選)在使用多用表的歐姆擋測量電阻時,下列說法正確的是                           

(A)雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏大                                                                

(B)測量時發(fā)現(xiàn)指針偏離中央刻度過大,則必需減小倍率,重新調(diào)零后再進(jìn)行測量                         

(C)選擇“10”倍率測量時發(fā)現(xiàn)指針位于20與30正中間,則測量值小于25Ω                      

(D)歐姆表內(nèi)的電池使用時間太長,雖然完成調(diào)零,但測量值將略偏大.                         

                                                                             

                                                                                                                                    


(1)①R1;②R1、R2串聯(lián),③R2;(2)D.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場的科學(xué)家是( )

  A. 伏特 B. 庫侖 C. 安培 D. 奧斯特

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩根通電的長直導(dǎo)線平行放置,電流分別為I1和I2,電流的方向如圖所示,在與導(dǎo)線垂直的平面上有a、b、c、d四個點,其中a、b在導(dǎo)線橫截面連線的延長線上,c、d在導(dǎo)線橫截面連線的垂直平分線上.則導(dǎo)體中的電流在這四點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能為零的是( )

  A. a點 B.b點 C. c點 D. d點

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科目:高中物理 來源: 題型:


水平面上有電阻不計的U形導(dǎo)軌NMPQ,它們之間的寬度為L,M和P之間接入電動勢為E的電源(不計內(nèi)阻).現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m,電阻為R的金屬棒ab,并加一個范圍較大的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方,如圖所示,問:                                                                                

(1)導(dǎo)體棒ab中電流大小及導(dǎo)體棒ab所受安培力大。                                            

(2)當(dāng)ab棒靜止時,受到的支持力和摩擦力各為多少?                                             

(3)若B的大小和方向均能改變,則要使ab棒所受支持力為零,B的大小至少為多少?此時B的方向如何?                                                                                                                            

                                                                                 

                                                                                                                                    

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科目:高中物理 來源: 題型:


豎直懸掛的彈簧振子下端裝有記錄筆,在豎直面內(nèi)放置記錄紙.當(dāng)振子上下振動時,以水平向左速度v=10m/s勻速拉動記錄紙,記錄筆在紙上留下記錄的痕跡,建立坐標(biāo)系,測得的數(shù)據(jù)如圖所示,振子振動的振幅為           m,頻率為                                                                                                      Hz.        

                                                                                    

                                                                                                                                  

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科目:高中物理 來源: 題型:


在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中,某同學(xué)進(jìn)行了如下測量:                                       

(1)用毫米刻度尺測量接入電路中的被測金屬絲的有效長度.測量3次,求出其平均值l.其中一次測量結(jié)果如圖甲所示,金屬絲的另一端與刻度尺的零刻線對齊,圖中讀數(shù)為                           cm.用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,選不同的位置測量3次,求出其平均值d.其中一次測量結(jié)果如圖乙所示,圖中讀數(shù)為              mm.  

                          

(2)采用圖丙所示的電路測量金屬絲的電阻.電阻的測量值比真實值            (填“偏大”或“偏小”).最后由公式ρ=                                                                                                        計算出金屬絲的電阻率(用直接測量的物理量表示).                                                                                                     

                                                                                                                                      

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科目:高中物理 來源: 題型:


在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,有一與磁場方向垂直,長度為L金屬桿aO,已知ab=bc=cO=,a、c與磁場中以O(shè)為圓心的同心圓(都為部分圓弧)金屬軌道始終接觸良好,一電容為C的電容器接在軌道上,如圖所示,當(dāng)金屬桿在與磁場垂直的平面內(nèi)以o為軸,以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動時:(   )                                       

                                                                                                     

    A.  Uac=Ub0

    B.  Uac=2Uab

    C.  電容器帶電量Q=BL2ωC

    D.  若在eO間連接一個電壓表,則電壓表示數(shù)為零

                                                                                                                                       

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