15．兩個力分別是F1=7N，F(xiàn)2=9N，則它們的合力的最大值為16N，最小值為2N．

分析 二力合成遵循平行四邊形定則，同向時合力最大，反向時合力最小，合力范圍：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|．

解答 解：二力合成時合力范圍：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|；
故合力最大16N，最小2N，之間任意結(jié)果都可以；
故答案為：16N，2N．

點評 本題關(guān)鍵是明確二力合成時遵循平行四邊形定則，夾角越大，合力越小，同向時合力最大，反向時合力最�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖甲所示，有一塊木板靜止在足夠長的粗糙水平面上，木板質(zhì)量為M=4kg，長為L=1.4m；木塊右端放的一小滑塊，小滑塊質(zhì)量為m=1kg，可視為質(zhì)點．現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M右端，恒力F取不同數(shù)值時，小滑塊和木板的加速度分別對應(yīng)不同數(shù)值，兩者的a-F圖象如圖乙所示，取g=10m/s2．求：

（1）小滑塊與木板之間的滑動摩擦因數(shù)，以及木板與地面的滑動摩擦因數(shù)．
（2）若水平恒力F=27.8N，且始終作用在木板M上，當(dāng)小滑塊m從木板上滑落時，經(jīng)歷的時間為多長．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項：
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
C．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D．在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是BE（填入相應(yīng)的字母）．
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是A．
A．等效替代法     B．控制變量法   C．理想實驗法     D．建立物理模型法
（3）本實驗中，某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示1N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有AC．
A．F=6N     B．F1=2N      C．θ1=45°    D．θ1＜θ2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如表記錄了一豎直上拋運動的物體在空中運動時，位置與時刻的對應(yīng)關(guān)系（取拋出點為原點O，向上為x軸的正方向，拋出時為零時刻），試證明重力加速度為g=$\frac{8（{x}_{2}-{x}_{1}）}{（{t}_{4}-{t}_{1}）^{2}-（{t}_{3}-{t}_{2}）^{2}}$．
tt1t2t3t4
xx1x2x2x1

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．一個物體從高空自由落下，落地時的速度為39.25m/s，則物體下落時的高度是78.6m，下落到地面所用的時間是4.0s．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，一定受到外力的作用．√（判斷對錯）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一個物體從45m的高處自由落下，問物體在下落的最后1s內(nèi)的位移是多大？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．天體中兩顆恒星的質(zhì)量相差不大，相距較近時，它們繞一中心分別做勻速圓周運動，這叫雙星．已知雙星的質(zhì)量分別為m1和m2，相距為r，它們分別繞連線上的一點做勻速圓周運動，求它們的角速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．甲、乙兩個物體，在相同的外力作用下，速度都改變了4m/s，但甲用的時間為4s，乙用的時間為3s，則甲的慣性比乙的慣性大．（填“大”或“小”）

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同步練習(xí)冊答案