【題目】如圖所示,實線表示某靜電場的電場線,虛線表示該電場的等勢面,1、2兩點間距離與3、4兩點間距離相等.下列判斷正確的是( 。

A. 1、2兩點的電勢差與3、4兩點的電勢差相等

B. 2、3兩點的電場強(qiáng)度相等

C. 1、2兩點的電場強(qiáng)度相等

D. 點1的電勢大于點4的電勢

【答案】D

【解析】

根據(jù)U=W/q,由于1、2兩點的電場線比3、4兩點間的電場線密集,故在1、2兩點間電場力做功多,故1、2兩點間電勢差大,故A錯誤;電場線的疏密表示電場的強(qiáng)弱,由圖可得,23比較,它們的電場強(qiáng)度的大小相同,方向不同。故B錯誤;同理12比較,它們的電場強(qiáng)度的大小不相同,方向相同。故C錯誤;由題目可得,23處于同一條等勢線上,所以23兩點的電勢相等。沿電場線電勢降低,可知點1的電勢大于點2的電勢,點3的電勢大于點4的電勢,則點1的電勢大于點4的電勢,選項D正確;故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),粗糙的斜面軌道AB的下端與半徑R=1.0 m的光滑圓弧軌道BCD相切于B點,C是圓弧軌道最低點,圓心角, D與圓心O等高。現(xiàn)有一個質(zhì)量m=0.2 kg可視為質(zhì)點的小物體.D點的正上方E點處自由下落.DE距離h=1.6 m,小物體與斜面AB之間的動摩擦因數(shù),重力加速度g=10 m/s2,下列說法正確的是

A. 小物體第一次通過C點時軌道對小物體的支持力大小為12.4N

B. 要使小物體不從斜面頂端飛出,斜面的長度至少為2.4m

C. 若斜面足夠長,小物體最終可以停在最低點C

D. 若斜面足夠長,小物體最終在圓弧底端往復(fù)運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上移動同一件貨物有兩種方法,可以如圖甲用斜向下的力推動貨物,也可以如圖乙用斜向上的力拉動物體,大小相同,當(dāng)水平面的夾角也相同,貨物在水平地面上移動相同的距離,則

A. 對物體所做的功相同

B. 摩擦力對物體做的功相同

C. 物體動能的增量相同

D. 外力對物體做的總功相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組設(shè)計了一個驗證牛頓第二定律的實驗。圖為實驗裝置簡圖,A為小車(質(zhì)量為M),B為打點計時器,C為裝有沙的沙桶(總質(zhì)量為m),D為一端帶有定滑輪的長木板,電源頻率為50Hz。

(1)平衡摩擦力后,可認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F等于沙桶的總重力,需滿足的條件是_____________

(2)實驗得到一條紙帶(紙帶上的點為實際打下的點),可求出小車的加速度大小a = _____m/s2。(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

(3)實驗中,以下做法中正確的兩項是_______。

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將沙桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.平衡摩擦力時,小車后面的紙帶必須連好,因為運動過程中紙帶也要受到阻力

C.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力

D.實驗時,先放開小車,后接通電源

(4)小組同學(xué)保持小車質(zhì)量M不變,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了a-F圖線,如圖所示,若牛頓第二定律成立,則可求出小車的質(zhì)量M = ______kg,下列分析正確的是________(多選,選填選項前的字母)。

A.圖線不過原點的原因可能是沒有平衡摩擦力

B.圖線不過原點的原因可能是平衡摩擦力時木板的末端抬得過高

C.圖線上部分彎曲的原因可能是所用小車的質(zhì)量M過大

D.圖線上部分彎曲的原因可能是沙桶總質(zhì)量m增大到一定程度時,沙桶的重力不能看做小車所受的合力

(5)在本實驗中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于沙和沙桶的總重力mg,由此造成的誤差是_______(選填系統(tǒng)誤差偶然誤差”);設(shè)拉力的真實值為F0,小車的質(zhì)量M,為了使%,應(yīng)當(dāng)滿足的條件是<________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在水平地面上的氣缸,用一個不漏氣的活塞封閉了一定質(zhì)量理想氣體,活塞可以無摩擦地移動,活塞的面積S=100 cm2。活塞與在另一水平平臺上的物塊A用水平輕桿連接,在平臺上有另一物塊B,A、B的質(zhì)量均為m=12.5 kg,物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。兩物塊間距d=5 c m。開始時活塞距缸底L1=10cm,缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)Pl等于外界大氣壓強(qiáng)P0,溫度t1=27℃,F(xiàn)對氣缸內(nèi)的氣體緩慢加熱。(P0=1.0×105Pa,g=10 m/s2):

(I)使物塊A剛開始移動時,氣缸內(nèi)的溫度為多少K;

(II)使物塊B剛開始移動時,氣缸內(nèi)的溫度為多少K。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖甲所示的裝置驗證機(jī)械能守恒定律,圖乙是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,已知打點計吋器毎隔0.02s打一個點。

(1)本實驗中你需要的器材是______

A.天平和砝碼

B.刻度尺

C.秒表

D.交流電源

(2)可以判斷,重物是與紙帶的______(”)相連;

(3)若在紙帶上測出,則可以計算出打下記數(shù)點時的速度______ (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字),若數(shù)據(jù)也已測出,則使用還需測出物理量為______

(4)在實際測量中,重物下落過程中増加的動能始終略______重力勢能(大于小于”),這樣產(chǎn)生的誤差屬于______(選填偶然誤差系統(tǒng)誤差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間某一靜電場的電勢φ在軸上分布如圖所示,其中D為圖線的最低點,軸上兩點B、C的電場強(qiáng)度在x軸方向上的分量分別是EBx、ECx,下列說法中正確的有( 。

A. ECx的大小大于EBx的大小

B. EBx的方向沿軸正方向

C. 電荷在D點受到的電場力在x方向上的分量最小

D. 將一個負(fù)電荷沿X軸從B移到C的過程中,電場力先做負(fù)功,后做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木板 AC 一端搭在高為 H 豎直墻 AB A 點,另一端擱在地面上的 C 點。小球由靜 止從 A 點沿木板滑下,經(jīng)過一段時間到達(dá) C 點。撤去木板, 小球仍然由靜止從 A 點釋放,運動到 B 點時,保持速率不 變,沿水平面向右繼續(xù)運動。結(jié)果發(fā)現(xiàn),小球由 A 經(jīng) B 達(dá) C 的時間與剛才在木板上運動的時間正好相同。不計所 有的阻力,求木板 AC 與水平面所成的角度θ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某次剎車試驗:汽車以72km/h的速率行駛時,可以在44m的距離剎住,已知駕駛員在反應(yīng)時間內(nèi)來不及剎車,車速不變,為了更準(zhǔn)確的得到汽車剎車的加速度,用自由落體測反應(yīng)時間的方法對駕駛員進(jìn)行了測試,發(fā)現(xiàn)從靜止釋放直尺到駕駛員握住直尺,直尺下落了20cm,汽車剎車過程中加速度認(rèn)測試員為恒定,重力加速度g10m/s2,試確定:

(1)該駕駛員的反應(yīng)時間;

(2)汽車剎車時加速度的大小。

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