A. | A、B兩個物體的加速度大小都在不斷減小 | |
B. | A物體的加速度不斷減小,B物體的加速度不斷增大 | |
C. | A、B兩物體的位移都不斷增大 | |
D. | A、B兩個物體的平均速度大小都大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ |
分析 速度-時間圖象上圖線切線的斜率表示該時刻的加速度大小,圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小,再根據(jù)平均速度的定義進行分析.
解答 解:A、B、速度-時間圖象上某點的切線的斜率表示該點對應(yīng)時刻的加速度大小,故物體A和B的加速度都在不斷減小,故A正確,B錯誤;
C、圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小,由圖象可知:隨著時間的推移,A、B的速度圖象與時間軸圍城的面積不斷變大,故位移都不斷增大,故C正確;
D、圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小,如果A物體做勻加速直線運動,從v1均勻增加到v2,物體的位移就等于圖中梯形的面積,平均速度就等于速度
$\overline{{v}_{A}}=\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,由左圖看出,A實際的位移大于勻加速直線運動的位移,所以A的平均速度大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$;同理,B的平均速度小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,故D錯誤;
故選:AC.
點評 本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時間圖象得到兩物體的運動規(guī)律,然后根據(jù)平均速度的定義和圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小分析處理.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 瞬時速度可以看成時間趨于無窮小時的平均速度 | |
B. | 位移、加速度、速度都是矢量 | |
C. | 研究火車通過路旁一根電線桿時,火車可以看作質(zhì)點 | |
D. | 初速度不為零的豎直下落的運動就是自由落體運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3m/s | B. | $\sqrt{14}$m/s | C. | $\sqrt{5}$m/s | D. | $\sqrt{18}$m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在該過程中,物塊的運動可能是勻速的 | |
B. | 在該過程中,人對物塊做的功為$\frac{m{v}^{2}{s}^{2}}{2({h}^{2}+{s}^{2})}$ | |
C. | 在該過程中,人對物塊做的功為$\frac{1}{2}$mv2 | |
D. | 人前進s時,物塊的運動速率為$\frac{vh}{\sqrt{{h}^{2}+{s}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點的加速度大小是5m/s2 | |
B. | 質(zhì)點做勻減速運動,t=8s時質(zhì)點離出發(fā)點最遠 | |
C. | 質(zhì)點的初速度大小是20m/s | |
D. | t=4s時,質(zhì)點的速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度大的物體時間長 | B. | 速度小的物體時間長 | ||
C. | 落地時間一定相同 | D. | 由質(zhì)量大小決定 |
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