20.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩端帶有繩套,先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某-位置Ο并記下該點(diǎn)的位置;再用一個(gè)彈簧秤將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同-位置Ο點(diǎn).
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須要求滿足的是C.
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要使彈簧秤與木板平面平行
D.用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要使兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)相等
(2)三位同學(xué)選用不同橡皮條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程均為0~5N,他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),如圖所示,用F1和F2表示拉力的方向和大。

甲同學(xué),F(xiàn)1和F2的方向互相垂直,F(xiàn)1=3.0N、F2=3.5N;乙同學(xué),F(xiàn)1與F2方向間的夾角約為60°,F(xiàn)1=F2=4.0N;丙同學(xué),F(xiàn)1與F2的方向間的夾角約為120°,F(xiàn)1=F2=4.0N. 這三位同學(xué)中操作不合適的是乙同學(xué),理由是合力超過了彈簧測(cè)力計(jì)的量程.

分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測(cè)出力的大。虼思(xì)線的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時(shí)必須保證與木板平面平行;
(2)抓住彈簧測(cè)力計(jì)的量程,通過平行四邊形定則求出合力的大小,從而判斷彈簧測(cè)力計(jì)能否測(cè)量合力的大小

解答 解:A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長,故A錯(cuò)誤;
B、兩細(xì)線拉橡皮條時(shí),只要確保拉到同一點(diǎn)即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上,故B錯(cuò)誤;
C、在拉彈簧秤時(shí)必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則會(huì)影響力的大小,故C正確;
D、在不超過彈簧秤量程的前提下,各力的取值應(yīng)該適當(dāng)大些,誤差小點(diǎn),但不需要相等,故D錯(cuò)誤.
故選:C
(2)對(duì)于甲同學(xué),合力F=$\sqrt{3.{0}^{2}+3.{5}^{2}}$≈4.7N.對(duì)于乙同學(xué)F=2×4cos30°>5N,對(duì)于丙同學(xué),F(xiàn)=4N.可見操作不合適的是乙同學(xué),因?yàn)樗膬蓚(gè)力的合力超過了彈簧測(cè)力計(jì)的量程.
故答案為:(1)C;(2)乙,合力超過了彈簧測(cè)力計(jì)的量程.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)的原理,知道用兩根彈簧秤拉和用一根彈簧秤拉,都必須將繩子的結(jié)點(diǎn)拉到同一點(diǎn),保證產(chǎn)生相同的作用效果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.如圖所示,在傳送帶的右端Q點(diǎn)固定有一豎直光滑圓弧軌道,軌道的入口與傳送帶在Q點(diǎn)相切.以傳送帶的左端點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,水平傳送帶上表面為x軸建立坐標(biāo)系,已知傳送帶長L=6m,勻速運(yùn)動(dòng)的速度v0=4m/s.一質(zhì)量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上xP=2m的P點(diǎn),小物塊隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點(diǎn)N點(diǎn).小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,重力加速度g=10m/s2
(1)求N點(diǎn)的縱坐標(biāo)yN;
(2)若將小物塊輕放在傳送帶上的某些位置,小物塊均不脫離圓弧軌道,求傳送帶上這些位置的橫坐標(biāo)的范圍.

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11.如圖所示,半徑為R=2m的大圓環(huán)上套有一質(zhì)量為m=1kg的小球,當(dāng)大圓環(huán)繞著過環(huán)心的豎直軸旋轉(zhuǎn)時(shí),小球隨著一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng).已知小球與大圓環(huán)間的最大靜摩擦力大小為f=0.6mg,小球偏離大圓環(huán)最低點(diǎn)的角度始終為θ=37°(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g).
(1)若小球受到的摩擦力恰好為零,求此時(shí)的角速度ω1及彈力N1的大小;
(2)若小球即將相對(duì)于大圓環(huán)向外滑動(dòng),求角速度ω2

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8.在距水平地面高h(yuǎn)1=1.2m的光滑水平臺(tái)面上,一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住,儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能Ep=2J.現(xiàn)打開鎖扣K,物塊與彈簧分離后將以一定的水平速度向右滑離平臺(tái),并恰好從B點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入光滑豎直的圓弧軌道BC.已知B點(diǎn)距水平地面的高h(yuǎn)2=0.6m,圓弧軌道BC的圓心O,C點(diǎn)的切線水平,g=10m/s2,空氣阻力忽略不計(jì).求:
(1)小物塊運(yùn)動(dòng)到B的瞬時(shí)速度vB大小及與水平方向夾角θ;
(2)小物塊在圓弧軌道BC上滑到C時(shí)對(duì)軌道壓力Nc大。

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15.某課題小組在《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中,做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后,先用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,此時(shí)他們需要記錄的是O點(diǎn)位置、兩細(xì)繩套的方向和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù),兩個(gè)細(xì)線套的方向,橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置,接著用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條,要特別注意的是把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.

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5.物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命.同時(shí)在物理學(xué)發(fā)展中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( 。
A.在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辨性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是伽利略首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
B.牛頓總結(jié)前人的理論,通過邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的方法得出無法用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的牛頓第一定律
C.庫侖利用扭秤研究電荷間相互作用力的大小跟電荷量和距離的關(guān)系時(shí),采用了理想實(shí)驗(yàn)法
D.通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似,安培受此啟發(fā)后提出分子電流假說用到的是控制變量法

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12.甲、乙兩車在高速公路的同-車道上同向行駛,甲車在前,乙車在后,速度均為30m/s,相距s0=100m,在t=0時(shí)刻,甲車遇緊急情況,此后甲、乙兩車的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.在t=6s時(shí),兩車速度相等B.在t=6s時(shí),兩車相距最近
C.在t=6s時(shí),兩車相距90mD.在0~9s內(nèi),兩車不會(huì)相撞

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于加速度的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
B.加速度與速度方向相同物體就加速運(yùn)動(dòng),加速度與速度方向相反物體就減速運(yùn)動(dòng)
C.加速度方向與速度變化量方向相同
D.若a=4 m/s2,a=-4 m/s2,則甲、乙兩物體加速度大小相等

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10.第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)臉旁有一小東西,他以為是一只小昆蟲,便敏捷地把它一把抓了起來.令他吃驚的是,抓到的竟是一顆子彈.飛行員能抓到子彈是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.飛行員的反應(yīng)快B.子彈相對(duì)飛行員是靜止的C.子彈快要落在地上了D.飛行員的手有勁

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