8.現(xiàn)有一個(gè)電壓表有刻度但無(wú)刻度值,提供以下可選用的器材及導(dǎo)線若干,要求盡可能精確地測(cè)量一個(gè)電壓表的滿偏電壓Ug
A.待測(cè)電壓表V1,滿偏電壓約3V,內(nèi)阻RV1=3000Ω,刻度均勻、總格數(shù)為N;
B.電流表A:量程0.6A、內(nèi)阻RA約0.1Ω;
C.電壓表V2:量程15V、內(nèi)阻RV2約15kΩ;
D.標(biāo)準(zhǔn)電阻R1=10Ω;
E.標(biāo)準(zhǔn)電阻R2=10kΩ;
F.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值200Ω;
G.學(xué)生電源E,電動(dòng)勢(shì)15V,內(nèi)阻不計(jì);
H.開關(guān)一個(gè).
(1)如圖方框中已畫出部分實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你完成剩余的部分電路圖,并標(biāo)上題目中所給儀器的字母代號(hào).
(2)測(cè)出多組數(shù)據(jù),其中一組數(shù)據(jù)中待測(cè)電壓表V1的指針偏轉(zhuǎn)了n格,可計(jì)算出滿偏電壓Ug為$\frac{NU{R}_{V1}}{({R}_{2}+{R}_{V1})n}$(用字母表示),式中除題目已給的物理量外,其他字母符號(hào)表示的物理量物理意義是標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2的讀數(shù).

分析 (1)根據(jù)題意及給出的儀表進(jìn)行分析,明確實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的接法及電路圖;
(2)根據(jù)所設(shè)計(jì)的電路圖,利用歐姆定律及串并聯(lián)電路的規(guī)律可得出滿偏電壓值.

解答 解:①待測(cè)電壓表內(nèi)阻已知,若能求出電路中的電流即可明確其不同刻度處時(shí)的電壓,根據(jù)格數(shù)即可求得滿偏電壓值;因電壓表中允許通過(guò)的電流較小,不能用用讓其與待測(cè)電流表相串聯(lián),故只能用電壓表并聯(lián)的方式測(cè)出電壓值,而V2量程過(guò)大,故應(yīng)串聯(lián)一保護(hù)電阻;原理圖如圖所示;
   
(2)若V2示數(shù)為U,則流過(guò)V1的電流I=$\frac{U}{{R}_{2}+{R}_{V1}}$; 
待測(cè)電壓表的示數(shù)為:IRV1=$\frac{U}{{R}_{2}+{R}_{V1}}$R1;
故滿偏電壓Ug=$\frac{NU{R}_{V1}}{({R}_{2}+{R}_{V1})n}$;其中U是直流電壓表V的指針指到第n格時(shí),標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2的讀數(shù)
故答案為:(1)如圖所示;(2)$\frac{NU{R}_{V1}}{({R}_{2}+{R}_{V1})n}$;標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2的讀數(shù)

點(diǎn)評(píng) 本題為探究型實(shí)驗(yàn),要注意根據(jù)題意明確實(shí)驗(yàn)原理,注意所給儀器的正確使用,學(xué)會(huì)分析問(wèn)題非常關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.保持小車A的質(zhì)量不變,改變礦泉水C中水的質(zhì)量,從而改變小車所受拉力F.測(cè)量小車圖象在不同拉力F作用下的加速度a,作出a-F圖象如圖乙所示.造成圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是( 。
A.沒有平衡摩擦力B.平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大
C.小車質(zhì)量太大D.礦泉水瓶和其中水的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在半球形光滑容器內(nèi),放置一細(xì)桿,如圖所示,細(xì)桿與容器的接觸點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn),則容器上A、B兩點(diǎn)對(duì)細(xì)桿的作用力方向分別為(  )
A.均豎直向上B.均指向球心
C.A點(diǎn)處指向球心O,B點(diǎn)處豎直向上D.A點(diǎn)處指向球心O,B點(diǎn)處垂直于細(xì)桿

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.一物體受兩個(gè)力F1、F2的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),若保持F1恒定而將F2逐漸減小到零后又逐漸增大到原值(方向一直保持不變),在這個(gè)過(guò)程中物體的( 。
A.速度增大,位移增大B.加速度減小,速度增大
C.加速度先增大后減小,速度增大D.加速度和速度都是先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.圖中圓形虛線是某電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)線.帶電粒子A、B從P點(diǎn)均沿等勢(shì)線的切線方向射入電場(chǎng),A粒子由P運(yùn)動(dòng)到a、B粒子由P運(yùn)動(dòng)到b、運(yùn)動(dòng)的部分軌跡如圖中實(shí)線所示.若帶電粒子僅受電場(chǎng)力的作用,則帶電粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(  )
A.A的電勢(shì)能增大,B的電勢(shì)能減小B.A的電勢(shì)能減少,B的電勢(shì)能增大
C.A、B的電勢(shì)能都增大D.A、B的電勢(shì)能都減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.一條小河寬L=4米,河堤陡峭,高出水面h=0.8米,有一高H=1.2米的小孩,在離開河岸d=4.8米處恰能看到對(duì)岸水面下的洞穴,如果水的折射率為n=$\frac{4}{3}$,那么洞穴到水面的距離是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,是一傳送裝置,其中AB段粗糙,AB段長(zhǎng)為L(zhǎng)=1m,動(dòng)摩擦因數(shù)u=0.5,BC、DEN段均可視為光滑,DEN是半徑為r=0.5m的半圓形軌道,其直徑DN沿豎直方向,C位于DN豎直線上,CD間的距離恰能讓小球自由通過(guò).其中N點(diǎn)又與足夠長(zhǎng)的水平傳送帶的右端平滑對(duì)接,傳送帶以4m/s的速率沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng),小球與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)也為0.5.左端豎直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧,現(xiàn)用一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球壓縮彈簧至A點(diǎn)后由靜止釋放(小球和彈簧不粘連),小球剛好能沿圓弧DEN軌道滑下,而始終不脫離軌道.已知小球質(zhì)量m=0.2kg,g取10m/s2
(1)求小球到達(dá)D點(diǎn)時(shí)速度的大小及彈簧壓縮至A點(diǎn)時(shí)所具有的彈性勢(shì)能;
(2)小球第一次滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過(guò)程中,在傳送帶上留下多長(zhǎng)的痕跡?
(3)如果希望小球能沿著半圓形軌道上下不斷地來(lái)回運(yùn)動(dòng),且始終不脫離軌道,則傳送帶的速度應(yīng)滿足什么要求?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.地面上放一木箱,質(zhì)量為40kg,用100N的力與水平成37°角推木箱,如圖所示,恰好使木箱勻速前進(jìn).若用此力與水平成37°角向斜上方拉木箱,木箱的加速度多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.公元1543年,哥白尼的著作《天體運(yùn)行論》正式發(fā)表,該書中提出行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),6顆行星運(yùn)動(dòng)的示意圖如圖所示.假設(shè)行星只受到太陽(yáng)的引力,按照哥白尼上述的觀點(diǎn).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.太陽(yáng)對(duì)6顆行星的引力一樣大
B.6顆行星中,水星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的角速度最小
C.6顆行星中,土星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的向心加速度最大
D.火星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期大于一年

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