有一個(gè)質(zhì)量為m的物體，在傾角為30°的斜面頂端由靜止開始沿斜面下滑，由于受摩擦阻力作用，下滑的加速度為
1
5
g，當(dāng)物體在豎直方向上的下落高度為h時(shí)，則此過程中，下列說法正確的是（　　）
分析：根據(jù)合力做功判斷動(dòng)能的變化，根據(jù)重力做功判斷重力勢能的變化，根據(jù)動(dòng)能和勢能之和的變化判斷機(jī)械能的變化，根據(jù)能量守恒判斷產(chǎn)生的熱量．
解答：解：A、根據(jù)牛頓第二定律，物體所受的合力為
1
5
mg，則合力做功W合=
1
5
mg?
h
sin30°
=
2
5
mgh，根據(jù)動(dòng)能定理得，動(dòng)能增加
2
5
mgh．故A錯(cuò)誤．
B、重力做功為mgh，所以重力勢能減小mgh，動(dòng)能增加
2
5
mgh，則機(jī)械能減小
3
5
mgh，根據(jù)能量守恒定律，減小的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)生的熱量，所以產(chǎn)生的熱量為
3
5
mgh．故C、D正確，B錯(cuò)誤．
故選CD．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握功能關(guān)系，知道重力功與重力勢能的關(guān)系，合力功與動(dòng)能的關(guān)系．關(guān)于機(jī)械能的變化，還可以通過除重力以外其它力做功等于機(jī)械能的增量進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在光滑傾斜長軌道上的A點(diǎn)有一個(gè)質(zhì)量為m的物體，已知傾斜軌道與水平方向的傾角為θ．某時(shí)刻對(duì)物體施加一平行傾斜軌道向上的恒力F，使其由靜止開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t，物體剛好運(yùn)動(dòng)到了傾斜軌道上的B點(diǎn)，此時(shí)立即將恒力F反向．當(dāng)經(jīng)過同樣長的時(shí)間t，物體剛好回到了傾斜軌道上的A點(diǎn)．由此可以推知（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，電梯內(nèi)有一個(gè)質(zhì)量為m的物體，用細(xì)線掛在電梯的天花板上，當(dāng)電梯以g/3的加速度豎直加速上升時(shí)（g為重力加速度），細(xì)線對(duì)物體的拉力大小為
4
3
mg
4
3
mg
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?壽光市模擬）如圖所示，質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平地面上，右面靠墻，小車的上表面是一個(gè)光滑的斜面，斜面的傾角為α，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．那么，當(dāng)有一個(gè)質(zhì)量為m的物體在這個(gè)斜面上自由下滑時(shí)，小車對(duì)右側(cè)墻壁的壓力大小是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在一光滑的水平面上放有一個(gè)質(zhì)量為M的物體B，在物體B上又疊加一個(gè)質(zhì)量為m的物體A，如圖所示，當(dāng)加一水平力F于物體A上，使AB物體有共同加速度a1運(yùn)動(dòng)，AB之間的摩擦力為f1，如圖（a）所示，當(dāng)把水平力F作用物體B上，使AB物體以共同加速度a2運(yùn)動(dòng)，AB之間的摩擦力為f2，如圖（b）所示，則a1：a2和f1：f2等于（　�。�
A、1；1，M：mB、1：1，m：MC、1：1，1：1D、m：M，m：M

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲所示，在傾角為θ的光滑斜面上，有一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到一個(gè)沿斜面向上的變力F作用下，由靜止開始運(yùn)動(dòng)．物體的機(jī)械能E隨路程x的變化關(guān)系如圖乙所示，其中0-xl、x2-x3過程的圖線是曲線，x1-x2過程的圖線為平行于x軸的直線，且x=0處曲線的切線斜率與x1=x2處曲線的切線斜率相等．則下列說法中正確的是（　�。�
A、物體一直沿斜面向上運(yùn)動(dòng)B、在0-x1過程中，物體的加速度大小先減小后增大C、在x1-x2過程中物體的重力勢能一直在增加D、在x2-x3過程中物體的動(dòng)能先減少后增加

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