某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時,畫出了如圖所示的三條圖線,這三條圖線表示實(shí)驗(yàn)中__________不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時的情形.對此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議:①應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力;②應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行;③應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時器接在直流電源上.其中合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時的情形,對此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議:
①應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力;
②應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行;
③應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時器接在直流電源上;
④應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時器稍遠(yuǎn)些.
其中合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古扎蘭屯一中高二下學(xué)期第二次考試文科物理試卷(帶解析) 題型:單選題

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時的情形,對此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議,其中合理的是

①應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力
②應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行
③應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時器接在直流電源上
④應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時器稍遠(yuǎn)些

A.①②
B.①④
C.②③
D.①②④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試(必修)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時的情形,該圖中有幾點(diǎn)存在不妥,請?zhí)岢龈倪M(jìn)的幾點(diǎn)建議。

1                                              
2                                              
(2)為了消除小車與水平木板之問摩擦力的影響應(yīng)采取做法是(      ) 

A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動
(3)若在實(shí)驗(yàn)過程沒有平衡摩擦力,圖中縱坐標(biāo)a是小車的加速度,橫坐標(biāo)F是細(xì)線作用于小車的拉力。下列圖像選項(xiàng)中正確的是(      )

下圖為改進(jìn)后某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,其中ABCDE為計(jì)數(shù)點(diǎn),而且每個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車在C的速度大小為       m/s,小車的加速度大小為       m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013年江蘇省業(yè)水平測試(必修)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時的情形,該圖中有幾點(diǎn)存在不妥,請?zhí)岢龈倪M(jìn)的幾點(diǎn)建議。

1                                              

2                                              

(2)為了消除小車與水平木板之問摩擦力的影響應(yīng)采取做法是(      ) 

A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動

B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動

C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動

D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動

(3)若在實(shí)驗(yàn)過程沒有平衡摩擦力,圖中縱坐標(biāo)a是小車的加速度,橫坐標(biāo)F是細(xì)線作用于小車的拉力。下列圖像選項(xiàng)中正確的是(      )

下圖為改進(jìn)后某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,其中ABCDE為計(jì)數(shù)點(diǎn),而且每個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車在C的速度大小為       m/s,小車的加速度大小為       m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案