(14分)下表是通過測(cè)量得到的一輛摩托車沿直線做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度隨時(shí)間的變化.
t/s
0
5
10
15
20
25
30
v/
(m·s-1)
0
10
20
30
20
10
0
請(qǐng)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù):
(1)畫出摩托車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.
(2)求摩托車在第一個(gè)10 s內(nèi)的加速度.
(3)求摩托車在最后15 s內(nèi)的加速度.
(1)見解析 (2)2 m/s2 (3)-2 m/s2
(1)v-t圖象如右圖所示.(4分)
(2)第一個(gè)10 s內(nèi)的加速度a= m/s2=2 m/s2.  ( 5分)
(3)最后15 s內(nèi)的加速度a′= m/s2=-2 m/s2,(4分)
“-”號(hào)表示加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相反.(1分)
本題考查速度時(shí)間圖像的應(yīng)用,圖線的斜率表示加速度大小,由圖像可以求出斜率及加速度大小,斜率的正負(fù)表示加速度方向
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(10分)某物體以10m/s的初速度作勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)5s后,速度恰好為零;接著以2m/s2的加速度往反方向作勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)了10s,求

(1)物體5s內(nèi)的位移;
(2)物體15s內(nèi)的位移;
(3)作出物體運(yùn)動(dòng)的v—t圖象

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如右圖所示,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象,質(zhì)點(diǎn)的加速度與速度方向相同的時(shí)間間隔是(   )
A.前2s內(nèi)
B.前4s內(nèi)
C.前2s內(nèi)及6s到8s內(nèi)
D.前2s內(nèi)及第6s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某物體以一定的初速度沿足夠長(zhǎng)的斜面從底端向上滑去,此后該物體的運(yùn)動(dòng)圖象不可能的是(圖中x是位移、v是速度、t是時(shí)間) (    )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是質(zhì)點(diǎn)A與B在同一直線上沿同一方向運(yùn)動(dòng)的x-t圖像.由圖可知(   )
A.t=0時(shí),B在A的前面B.B在t2秒追上A,此后B在A的前面
C.在開始階段B的速度比A大
D.在開始階段B的速度比A小,t2秒以后B的速度超過A的速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

石麗同學(xué)在由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)的電梯里,將一測(cè)量加速度的小探頭固定在質(zhì)量為1kg的手提包上,到達(dá)某一樓層停止,采集數(shù)據(jù)并分析處理后列表如下:
運(yùn)動(dòng)規(guī)律
勻加速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻減速直線運(yùn)動(dòng)
時(shí)間段(s)
0~2.5
2.5~11.5
11.5~14
加速度(m/s2
0.40
0
0.40
石麗同學(xué)在計(jì)算機(jī)上繪出如下圖象,設(shè)F為手對(duì)提包的拉力。請(qǐng)你判斷下圖中正確的是(    )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,螺旋測(cè)微器的示數(shù)為______,游標(biāo)卡尺的示數(shù)為______.

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某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量一圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖甲所示,則d=______mm.該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)小正方體木塊,用實(shí)驗(yàn)桌上的一把游標(biāo)卡尺測(cè)出正方體木塊的邊長(zhǎng),如圖乙所示,則正方體木塊的邊長(zhǎng)為______cm;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為某人游珠江,他以一定的速度且面部始終垂直于河岸向?qū)Π队稳ァTO(shè)江中各處水流速度相等,他游過的路程、過河所用的時(shí)間與水速的關(guān)系是(    )
A.水速大時(shí),路程長(zhǎng),時(shí)間長(zhǎng)B.水速大時(shí),路程長(zhǎng),時(shí)間不變
C.水速大時(shí),路程長(zhǎng),時(shí)間短D.路程、時(shí)間與水速無關(guān)

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