11．如圖所示，水平面上的物體在力F作用下發(fā)生了一段位移L，F(xiàn)與L夾角為θ，若物體與水平面之間的摩擦力為Ff，則力F所做的功為（　�。�
A．FLB．FLcosθC．（F-Ff）L cosθD．（Fcos θ-Ff）L

分析 解此題要依據(jù)做功的兩個(gè)條件，首先判斷拉力是否做功，然后利用功的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算

解答 解：F與L夾角為θ，故力F做功為W=Fscosθ，故B正確
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此題用到了功的計(jì)算公式以及做功的兩個(gè)條件，注意下列幾種情況不做功：（1）F=0、s≠0；（2）F≠0、s=0；（3）F≠0、s≠0，但F⊥s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．比薩斜塔是世界建筑史上的一大奇跡．如圖所示，已知斜塔第一層離地面的高度h1=6.8m，為了測(cè)量塔的總高度，在塔頂無(wú)初速度釋放一個(gè)小球，小球經(jīng)過(guò)最后一層（如圖所示中的第一層）層到達(dá)地面的時(shí)間t1=0.2s，重力加速度g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力．求：
（1）小球下落到最后一層時(shí)的速度v1；
（2）求斜塔離地面的總高度h；
（3）求小球從塔頂落到地面過(guò)程中的平均速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人和船靜止在水面上，當(dāng)人沿水平船板向船頭奔跑時(shí)，船會(huì)向后退，如圖所示．使船后退的動(dòng)力是（　�。�
A．人對(duì)船的摩擦力B．船對(duì)人的摩擦力C．水對(duì)船的浮力D．人對(duì)船的壓力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．飛機(jī)在跑道上以a=1.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，速度從零增大到v=60m/s的過(guò)程中，求：
（1）飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t；
（2）飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的位移大小s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一個(gè)物體受到兩個(gè)相互垂直的作用力，F(xiàn)1=3N，F(xiàn)2=4N，這兩個(gè)力的合力大小為（　　）
A．7NB．5NC．2ND．1N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，半徑為R的光滑半圓軌道AB豎直放置，質(zhì)量為m的小球以一定速度進(jìn)入軌道，恰好通過(guò)最高點(diǎn)B．求：
（1）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度vB的大��；
（2）小球進(jìn)入半圓軌道最低點(diǎn)A時(shí)的速度vA的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時(shí)，哈雷彗星可看做質(zhì)點(diǎn)
B．花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正在表演冰上舞蹈動(dòng)作，此時(shí)該運(yùn)動(dòng)員可看做質(zhì)點(diǎn)
C．研究姚明在扣籃的動(dòng)作時(shí)，可以將姚明看作質(zhì)點(diǎn)
D．因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小，所以在研究子彈穿過(guò)一張薄紙所需的時(shí)間時(shí)，可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．“描繪小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，變阻器的滑片C應(yīng)放在變阻器的A（選填“A”或“B”），并使在C向變阻器另一端移動(dòng)時(shí)，小燈泡兩端的電壓逐漸增大（選填“增大”或“減小”）．經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析可知，燈絲的電阻隨溫度升高而增大．當(dāng)燈泡兩端的電壓增大1倍時(shí)，通過(guò)燈絲的電流不是增大1倍（選填“是”或“不是”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，豎直平面內(nèi)一與水平方向夾角θ=53°的桿上套一鐵環(huán)，鐵環(huán)質(zhì)量為2m、直徑略大于桿的截面直徑；水平輕繩一端連在鐵環(huán)上，一端連在質(zhì)量為m的小球上，小球受到的恒力F與桿平行，鐵環(huán)和小球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g．求：
（1）恒力F的大小；
（2）鐵環(huán)受到的摩擦力．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）

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