如圖4-6-5所示為某小球所受的合力與時(shí)間的關(guān)系，各段的合力大小相同，作用時(shí)間相同，設(shè)小球從靜止開始運(yùn)動，由此可判定（    ）

                                                                   圖4-6-5

A.小球向前運(yùn)動，再返回停止                   B.小球向前運(yùn)動再返回不會停止

C.小球始終向前運(yùn)動                               D.小球向前運(yùn)動一段時(shí)間后停止

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：013

如圖4-6-5所示兩個(gè)電阻均為R，L的電阻及電池內(nèi)阻均可忽略，S原來斷開，電路中電流I0=.現(xiàn)將S閉合，于是電路中產(chǎn)生自感電動勢，此自感電動勢的作用是（　　）

圖4-6-5

A.使電路的電流減小，最后由I0減到零

B.有阻礙電流增大的作用，最后電流小于I0

C.有阻礙電流增大的作用，因而電流總保持不變

D.有阻礙電流增大的作用，但電流還是增大，最后變?yōu)?I0

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-6-5所示，重為G的光滑球用輕繩與墻角、滑輪如下圖吊裝，在將輕繩緩慢放長的過程中，墻對球的支持力將_________，繩對球的拉力將_________.（選填“變大”或“變小”）

        

圖4-6-5

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-6-5所示，某工廠用傳送帶傳送零件，設(shè)兩輪圓心的距離為s，傳送帶與零件的動摩擦因數(shù)為μ，傳送帶的速度為v，在傳送帶的最左端P處，輕放一質(zhì)量為m的零件，并且被傳送到右端的Q處,設(shè)零件運(yùn)動一段與傳送帶無相對滑動，則傳送零件所需的時(shí)間為多少??

 圖4-6-5

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-6-5所示兩個(gè)電阻均為R，L的電阻及電池內(nèi)阻均可忽略，S原來斷開，電路中電流I0=.現(xiàn)將S閉合，于是電路中產(chǎn)生自感電動勢，此自感電動勢的作用是（    ）

圖4-6-5

A.使電路的電流減小，最后由I0減到零

B.有阻礙電流增大的作用，最后電流小于I0

C.有阻礙電流增大的作用，因而電流總保持不變

D.有阻礙電流增大的作用，但電流還是增大，最后變?yōu)?I0

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