水平足夠長運動的皮帶,取向右為速度的正方向。將一物塊P輕輕放上皮帶,之后P最初一段時間的速度時間圖像如圖乙,關于皮帶的運動情況描述正確的是
A.可能是向右的勻加速
B.可能是向右的勻速
C.一定是向左的勻加速
D.可能是向左的勻速
科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省高一上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(1)關于打點計時器的使用,下列說法中正確的是
A.電磁打點計時器使用的是4V~6V的直流電源
B.在測量物體速度時,先讓物體運動,后接通打點計時器的電源
C.使用的電源頻率越高,打點的時間間隔就越小
D.紙帶上打的點越密,說明物體運動的越快
(2)在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度,為了計算加速度,最佳的方法是
A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=Δv/Δt算出加速度
B.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度
C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量取其傾角α,由公式a=tanα求出加速度
D.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式a=Δv/Δt算出加速度
(3)在研究勻變速直線運動的實驗中電源頻率為50Hz,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點,相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標出,設A點為計時起點
①由圖判斷小車做 直線運動,②相鄰記數(shù)點間的時間間隔為 s,
③BE間的平均速度= m/s,④C點的瞬時速度vC= m/s,
⑤小車的加速度a= m/s2
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科目:高中物理 來源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高級中學高三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,實線與虛線分布表示振幅(A)、頻率(f)均相同的兩列波的波峰和波谷,此刻,M是波峰與波谷相遇點,下列說法正確的是_________
A.P、N兩質點始終處在平衡位置
B.該時刻質點O正處在平衡位置
C.隨著時間的推移,質點M將向O點處移動
D.從該時刻起,經(jīng)過四分之一周期,質點M到達平衡位置,此時位移為零
E.OM連線中點時振動加強點,其振幅為2A
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北龍泉中學、宜昌一中高三10月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(9分)如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置。他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,在滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連(力傳感器可測得細線上的拉力大。,力傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。
(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=______mm(3分)
(2)下列不必要的一項實驗要求是______(2分)
A.將氣墊導軌調節(jié)水平
B.使A位置與光電門間的距離適當大些
C.使細線與氣墊導軌平行
D.使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量
(3)實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,測量出滑塊在A位置時遮光條到光電門的距離x,則滑塊的加速度a=__________(2分)
(4)為探究滑塊的加速度與力的關系,改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點要作出它們的線性關系圖象,處理數(shù)據(jù)時縱軸為F,橫軸應為______(2分)
A.t B.t2 C. D.
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科目:高中物理 來源:2016屆貴州遵義航天高級中學高三上期第三次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
2014年9月21日,美國“火星大氣與揮發(fā)演化”探測器經(jīng)過10個月的漫長航行,成功進入繞火星運行的軌道。假設火星探測器圍繞火星做勻速圓周運動.當它距火星表面高度為h時,其運行的周期為T。已知火星的半徑為R,則下列說法中正確的是( )
A.火星探測器運行時的線速度為
B、火星探測器運行時向心加速度為
C、物體在火星表面自由下落的加速度為
D、火星的第一宇宙速度為
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年陜西師范大學附中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩塊較大的金屬板A、B平行放置并與一電源相連,S閉合后,兩板間有一質量為m、電荷量為q的油滴恰好處于靜止狀態(tài).以下說法中正確的是
A.若將A板向上平移一小段位移,則油滴向下加速運動,G中有b→a的電流
B.若將A板向左平移一小段位移,則油滴仍然靜止,G中有b→a的電流
C.若將S斷開,則油滴立即做自由落體運動,G中無電流
D.若將S斷開,再將A板向下平移一小段位移,則油滴向上
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科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江省高三上期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖1所示為“探究加速度與物體受力與質量的關系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50HZ交流電.小車的質量為m1,小桶(及砝碼)的質量為m2.
(1)下列說法正確的是 .
A.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時應先釋放小車后接通電源
C.本實驗m2應遠大于m1
D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作a﹣圖象
(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a﹣F圖象,可能是圖2中的圖線 .(選填“甲”、“乙”、“丙”)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年甘肅省張掖市高二上第二次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,勻強電場中A、B、C三點構成一個直角三角形中,∠A=30°,邊長AC=32cm.把電荷量q=﹣2×10﹣10C的點電荷由A點移到B點,電場力做功4.8×10﹣8J,再由B點移到C點,電荷克服電場力做功4.8×10﹣8J,取B點的電勢為零,求
(1)A、C兩點的電勢;
(2)勻強電場的場強.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)第一中學高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,質量均為m的環(huán)A與球B用一輕質細繩相連,環(huán)A套在水平細桿上,沒有一水平恒力F作用在球B上,使A環(huán)與B球一起想右勻加速運動,已知細繩與豎直方向的夾角,g為重力加速度,則下列說法正確的是
A.輕質繩對B球的拉力大于桿對A環(huán)的支持力
B.B球受到的水平恒力大于mg
C.若水平細桿光滑,則加速度等于g
D.若水平細桿粗糙,則動摩擦因數(shù)小于
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