分析 本實(shí)驗(yàn)研究加速度與質(zhì)量、力之間的關(guān)系,所以采用的方法是控制變量法,能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)圖象處理物理數(shù)據(jù),找出變量之間的關(guān)系.
解答 解:在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,保持拉力的大小不變加速度與質(zhì)量成反比,描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是b,
保持小車質(zhì)量不變,加速度與力成正比,描述加速度與力的關(guān)系圖線是a.
故答案為:a,b.
點(diǎn)評(píng) 控制變量法就是控制一個(gè)或多個(gè)物理量不變,研究兩個(gè)變量之間的關(guān)系.在研究兩個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出直線圖形.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝碼盤中砝碼的重力F/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
小車的加速度a/(m•s-2) | 0.88 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.89 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火箭的初速度為4 m/s | B. | 火箭的加速度為2 m/s2 | ||
C. | 在3 s末,火箭的瞬時(shí)速度為12 m/s | D. | 火箭做勻減速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面的支持力對(duì)運(yùn)動(dòng)做功為mgh | B. | 運(yùn)動(dòng)員自身做功為$\frac{1}{2}$mv2+mgh+Wf | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)員的重力勢能增加mgh+Wf | D. | 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增加$\frac{1}{2}$mv2+Wf |
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