2．如圖所示，E為電池，L是電阻可忽略不計、自感系數(shù)足夠大的線圈，D1、D2是兩個規(guī)格相同的燈泡，S是控制電路的開關(guān)．對于這個電路，下列說法不正確的是（　�。�
A．剛閉合S的瞬間，通過D1、D2的電流大小不相等
B．剛閉合S的瞬間，通過D1、D2同時亮
C．閉合S待電路達(dá)到穩(wěn)定，D1熄滅，D2比原來更亮
D．閉合S待電路達(dá)到穩(wěn)定，再將S斷開瞬間，D2立即熄滅，D1閃亮一下再熄滅

分析 線圈中的電流增大時，產(chǎn)生自感電流的方向更原電流的方向相反，抑制增大；線圈中的電流減小時，產(chǎn)生自感電流的方向更原電流的方向相同，抑制減小，并與燈泡D1構(gòu)成電路回路．

解答 解：A、S閉合瞬間，由于自感線圈相當(dāng)于斷路，所以兩燈是串聯(lián)，電流相等，D1、D2同時亮．故A錯誤，B正確；
C、閉合開關(guān)S待電路達(dá)到穩(wěn)定時，D1被短路，D2比開關(guān)S剛閉合時更亮，故C正確；
D、S閉合穩(wěn)定后再斷開開關(guān)，D2立即熄滅，但由于線圈的自感作用，L相當(dāng)于電源，與D1組成回路，D1閃亮一下再熄滅，故D正確；
本題選擇不正確的，故選：A

點(diǎn)評 線圈中電流變化時，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢；線圈電流增加，相當(dāng)于一個瞬間電源接入電路，線圈上端是電源正極．當(dāng)電流減小時，相當(dāng)于一個瞬間電源，線圈下端是電源正極．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．一位健身愛好者在寬闊的廣場上散步，從廣場上的A點(diǎn)出發(fā)，向東走了30m到達(dá)B點(diǎn)，然后又向南走了40m到達(dá)C點(diǎn)，最后又向西走了60m到達(dá)D點(diǎn)做深呼吸運(yùn)動．他在全過程中的路程是130m，位移的大小是50m，方向是南偏西37°．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在下列情況下，物體可以看做質(zhì)點(diǎn)的是（　　）
A．研究一列火車全部通過橋所用的時間
B．研究人造衛(wèi)星繞地球飛行
C．研究地球自轉(zhuǎn)規(guī)律
D．研究跳高運(yùn)動員從起跳到落地的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，已知繩長a，水平桿長b，小球質(zhì)量m，整個裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動，重力加速度g，要使繩子與豎直方向成45°角．求：（結(jié)果可用根號表示）
（1）該裝置必須以多大的角速度旋轉(zhuǎn)？
（2）此時繩子對小球的拉力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用而運(yùn)動，前方固定一個彈簧，當(dāng)木塊接觸彈簧后（　�。� 
A．將立即做變減速運(yùn)動
B．在彈簧處于最大壓縮量時，物體的加速度為零
C．將立即做勻減速運(yùn)動
D．在一段時間內(nèi)仍然做加速運(yùn)動，速度繼續(xù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛，現(xiàn)因故緊急剎車，已知汽車剎車過程中加速的大小始終為5m/s2．關(guān)于汽車的運(yùn)動，下列說法正確的是（　�。�
A．物體5s末的速度是-5 m/s
B．汽車通過30m所需要的時間為6s
C．汽車從開始剎車到6s末所通過的位移為40m
D．汽車從開始剎車到6s末所通過的位移為30m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖1，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計時器所打的紙帶測出．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺（填測量工具）和交流電源（填“交流”或“直流”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)              B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處             D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測量（根據(jù)圖2所示的紙帶回答，用紙帶上的符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某學(xué)習(xí)小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，先用圖釘把橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，接著在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C．實(shí)驗(yàn)中用兩根彈簧測力計互成角度的把橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，再只用一根彈簧測力計同樣把結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中方向一定沿AO方向的是F′（選填“F”或“F′”）．
（2）某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中的細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟不變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會（選填“會”或“不會”）發(fā)生變化．
（3）某同學(xué)用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來探究求合力的方法，如圖丙所示，三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接，拉長后三個端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)．在實(shí)驗(yàn)中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向，從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法．在實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是D．
A．為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋
B．只需要測量橡皮筋的長度，不需要測出橡皮筋的原長
C．以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形，其對角線一定與OA在一條直線上且長度相等
D．多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定，也可以探究求合力的方法．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上，并用不可伸長的輕繩連接，整個裝置能繞過CD中點(diǎn)的軸OO1轉(zhuǎn)動，已知兩物塊質(zhì)量相等，桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等，開始時繩子處于自然長度（繩子恰好伸直但無彈力），物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動，使轉(zhuǎn)速逐漸增大，在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．A受到的靜摩擦力一直增大
B．B受到的靜摩擦力先增大，后保持不變
C．A受到的靜摩擦力是先增大后減小然后又增大
D．A受到的合外力一直在增大

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同步練習(xí)冊答案