【題目】下圖是《探究小車運動規(guī)律》實驗中得到的一條紙帶,從0點開始每5個點取一個計數點,依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6,量得,,,,,.
(1)相鄰兩計數點間的時間間隔為______s。
(2)小車的加速度大小為______m/s2,方向_____(填A→B或B→A)。
(3)打點計時器打計數點3時,小車的速度大小v3=_______m/s,方向________。
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【題目】如圖所示,在豎直平面內有水平向右的勻強電場,場強為.同時存在水平方向垂直電場方向向內的勻強磁場,磁感應強度B=1T.現有一帶電粒子質量,帶電量為,它在豎直平面內做直線運動.g=10m/s2.
(1)分析帶電粒子的運動方向和速度的大。
(2)當帶電粒子運動到某一點A時突然撒去磁場,求帶電粒子運動到與A點在同一水平線上的B點所需的時間t.
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【題目】如圖所示,光滑細管ABC,AB內有一壓縮的輕質彈簧,上方有一質量m1=0.01kg的小球1;BC是半徑R=1m的四分之一圓弧細管,管口C的切線水平,并與長度L=1m的粗糙直軌道CD平滑相接,小球與CD的滑動摩擦系數μ=0.3,F將彈簧插銷K拔出,球1從管口C水平射出,通過軌道CD后與球2發(fā)生彈性正碰。碰后,球2立即水平飛出,落在E點。球1剛返回管口C時恰好對管道無作用力,若球1最后也落在E點。(球1和球2可視為質點,g=10m/s2)求:
(1)碰后球1的速度、球2的速度
(2)球2的質量
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【題目】一質量為m的小球以初動能Ek0沖上傾角為θ的粗糙固定斜面,圖中兩條圖線分別表示小球在上升過程中動能、重力勢能與其上升高度之間的關系(以斜面底端所在平面為零重力勢能面),h0表示上升的最大高度,圖中坐標數據中的k為常數且滿足0<k<1,則由圖可知,下列結論正確的是( )
A. 上升過程中摩擦力大小Ff=kmg
B. 上升過程中摩擦力大小Ff′=kmgcos θ
C. 上升高度時,小球重力勢能和動能相等
D. 上升高度時,小球重力勢能和動能相等
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【題目】如圖所示,小球位于光滑的曲面體頂端,曲面體位于光滑的水平地面上,從地面上看,在小球沿曲面下滑的過程中,則下列說法正確的是( 。
A. 小球與曲面體組成的系統(tǒng)動量守恒,機械能守恒
B. 曲面體對小球的作用力垂直于接觸面且對小球做負功
C. 球和曲面體對地的水平位移與二者的質量成反比
D. 球沿曲面體下滑過程中,球和曲面體所受合外力的沖量始終等大反向
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【題目】某節(jié)能運輸系統(tǒng)裝置的簡化示意圖如圖所示.小車在軌道頂端時,自動將貨物裝入車中,然后小車載著貨物沿不光滑的軌道無初速度下滑,并壓縮彈簧.當彈簧被壓縮至最短時,立即鎖定并自動將貨物卸下.卸完貨物后隨即解鎖,小車恰好被彈回到軌道頂端,此后重復上述過程.則下列說法中正確的是
A.小車上滑的加速度小于下滑的加速度
B.小車每次運載貨物的質量必須是確定的
C.小車上滑過程中克服摩擦阻力做的功小于小車下滑過程中克服摩擦阻力做的功
D.小車與貨物從頂端滑到最低點的過程中,減少的重力勢能全部轉化為彈簧的彈性勢能
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【題目】利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示.水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌;導軌上A點放置帶有長方形遮光條的滑塊,其總質量為M,左端由跨過光滑定滑輪的輕質細繩與質量為m的小球相連;導軌上B點有一光電門,可以測量遮光片經過光電門時的時間t,用L表示A點到光電門B處的距離,d表示遮光片的寬度,將遮光片通過電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度,實驗時滑塊在A處由靜止開始運動.
(1)用游標卡尺測量遮光條的寬度d,結果如圖乙所示,由此讀出d=______cm.
(2)某次實驗測得氣墊導軌的傾斜角為θ,重力加速度用g表示,滑塊從A點到B點過程中,m和M組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為△Ek=______,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為△Ep=______,在誤差允許的范圍內,若△Ek=△Ep,則可認為系統(tǒng)的機械能守恒.
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【題目】如圖所示,兩相同的斜面傾角均為,高度為h,從左側斜面頂端以一定初速度水平拋出一個小球,已知重力加速度為g,則下列說法正確的是( )
A.小球落在斜面上時運動時間與初速度成正比
B.小球落在斜面上時水平位移與初速度的平方成正比
C.小球下落到斜面上高度為處時,初速度可能為
D.小球可能垂直落在斜面上
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中(如圖1):
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是
A.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)為了減小實驗誤差,鉤碼的質量應 (填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)小車的質量;每次改變小車質量(或鉤碼質量)時, (填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力.
(3)某同學在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高,所得的a﹣F圖象為圖2中的 ;
(4)本實驗所采用的科學方法是:
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法.
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