【題目】“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.

(1)某次實(shí)驗(yàn)中,拉OC細(xì)繩的彈簧秤指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為N,乙圖中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是
A.兩個(gè)分力F1 , F2的方向一定要垂直
B.兩個(gè)分力F1 , F2間夾角要盡量大些
C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉至同一位置
D.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行.

【答案】
(1)2.80,F′
(2)C,D
【解析】解:(1)某次實(shí)驗(yàn)中,拉OC細(xì)繩的彈簧秤指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為2.80N,F(xiàn)是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,測(cè)量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′.(2)A、實(shí)驗(yàn)要方便、準(zhǔn)確,兩分力適當(dāng)大點(diǎn),讀數(shù)時(shí)相對(duì)誤差小,夾角不宜太大,也不宜太小,兩個(gè)分力F1,F(xiàn)2的方向不一定要垂直,因此夾角不是盡量大,故A錯(cuò)誤,B也錯(cuò)誤;

C、兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉至同一位置,故C正確;

D、拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行,故D正確;

故選:CD.

所以答案是:(1)2.80;F′(2)CD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列做法正確的是 (填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度,平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上硅碼的總質(zhì)量(填遠(yuǎn)大于,遠(yuǎn)小于,或近似于)
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m , 甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ、μ , 由圖可知,mm μμ(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從深為45m的礦井口靜止釋放一個(gè)小球,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2 , 試求:
(1)小球經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落到井底;
(2)小球落到井底時(shí)的速度大小;
(3)小球在最后1s內(nèi)的位移大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物體的運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )

A.物體在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
B.物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的
C.物體在第4s末返回出發(fā)點(diǎn)
D.物體在第5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),且最大位移為0.5m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一天小明同學(xué)居住的小區(qū)停電,電梯無(wú)法運(yùn)行,他只好步行從五樓走到一樓,此過程中重力做了6×103J的功,則( 。

A.小明的重力勢(shì)能減小了6×103JB.小明的重力勢(shì)能增加了6×103J

C.小明的動(dòng)能減小了6×103JD.小明的機(jī)械能增加了6×103J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示研究電容器電容與哪些因素有關(guān)。A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì),開始時(shí)開關(guān)S閉合,靜電計(jì)指針張開一定角度;若保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板正對(duì)面積變小些,指針張開角度將________;若斷開開關(guān)S后,將A、B兩極板靠近些,指針張開角度將__________。 若斷開開關(guān)S后,將A、B兩極板正對(duì)面積變小些,指針張開角度將_________(以上均填:變大、變小、不變)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))從O點(diǎn)水平拋出,拋出后經(jīng)0.6s抵達(dá)斜面上端P處時(shí)速度方向與斜面平行.此后物塊緊貼斜面向下運(yùn)動(dòng),又經(jīng)過2s物塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度為14m/s.已知固定斜面的傾角θ=37°(且sin37°=0.6,cos37°=0.8),g取10m/s2 . 試求:

(1)拋出點(diǎn)O與P點(diǎn)的豎直距離h;
(2)物塊A從O點(diǎn)水平拋出的初速度v0;
(3)物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為接在50 Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在一物體拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn),但第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)沒有畫出.由圖中數(shù)據(jù)可求得:

(1)該物體的加速度大小為________m/s2.

(2)打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)該物體的速度大小為________m/s.

(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f52Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比________(偏大”“偏小不變”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個(gè)小球分別位于如圖所示的豎直平面內(nèi),甲、乙在同一條豎直線上,甲、丙在同一條水平線上,水平面上的P點(diǎn)在丙的正下方,在同一時(shí)刻甲、乙、丙開始運(yùn)動(dòng),甲以水平速度v0做平拋運(yùn)動(dòng),乙以水平速度v0沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),丙做自由落體運(yùn)動(dòng),則( )

A.無(wú)論速度v0大小如何,甲、乙、丙三球一定會(huì)同時(shí)在P點(diǎn)相遇
B.若甲、乙、丙三球同時(shí)相遇,則一定發(fā)生在P點(diǎn)
C.若只有甲、丙兩球在空中相遇,此時(shí)乙球一定在P點(diǎn)
D.若只有甲、乙兩球在水平面上相遇,此時(shí)丙球一定落在相遇點(diǎn)的右側(cè)

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