如圖所示,質(zhì)量分別是m1和m2帶電量分別為q1和q2的小球,用長度不等的輕絲線懸掛起來,兩絲線與豎直方向的夾角分別是α和β(α>β),兩小球恰在同一水平線上,那么( 。
分析:根據(jù)異種電荷相互吸引分析電性關(guān)系.由力平衡得到質(zhì)量與偏角之間的關(guān)系,來分析質(zhì)量大小.由牛頓第三定律,分析庫侖力的關(guān)系.
解答:解:A、兩球相互吸引必定是異種電荷.故A正確.
    B、兩球間的庫侖力大小相等,無法判斷電量的大。蔅錯誤.
    C、設(shè)兩球間庫侖力大小為F,
       對m1研究,得到F=m1gtanα,
       同理,對m2研究,得到F=m2gtanβ則m1tanα=m2tanβ
        因α>β,得到m1<m2    故C正確.
    D、根據(jù)牛頓第三定律,m1所受庫侖力一定等于m2所受的庫侖力.故D錯誤
故選AC.
點評:庫侖力是一種力,有力的共性,它是聯(lián)系電場知識與力學(xué)知識的橋梁.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量分別是m1、m2的兩個木塊,用輕質(zhì)細(xì)線相連,在水平外力F的作用下在粗糙的水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動,某時刻剪斷細(xì)線,在A停止運(yùn)動以前,對于A、B系統(tǒng)的總動能下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量分別是m1和m2,電荷量分別是q1和q2的小球,用長度不等的絕緣輕絲線懸掛起來,兩絲線與豎直方向的夾角分別是α和β(α>β),兩小球恰在同一水平線上,那么( 。

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科目:高中物理 來源:2014屆廣東省陸豐市高二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量分別是m1和m2帶電量分別為q1和q2的小球,用長度不等的輕絲線懸掛起來,兩絲線與豎直方向的夾角分別是α和β(α>β),兩小球恰在同一水平線上,那么(    )

A.兩球一定帶同種電荷

B.q1一定大于q2

C.m1一定等于m2

D.m1所受庫侖力一定等于m2所受的庫侖力

 

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科目:高中物理 來源:2011年福建省高三上學(xué)期11月學(xué)段考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量分別是m1、m2的兩個木塊,用輕質(zhì)細(xì)線相連,在水平外力F的作用下在粗糙的水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動,某時刻剪斷細(xì)線,在A停止運(yùn)動以前,對于A、B系統(tǒng)的總動能下列說法中正確的是:(    )

A.不變   B.減小  C.增加    D.先增加后減小

 

 

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