【題目】如圖所示為蹦極運動的示意圖彈性繩的一端固定在O點,另一端和運動員相連運動員從O點自由下落,至B點彈性繩自然伸直,經(jīng)過合力為零的C點到達最低點D,然后彈起整個過程中忽略空氣阻力分析這一過程,下列表述不正確的是  

A. O點到B點,運動員做自由落體運動

B. B點到C點,運動員做加速度增大的加速運動

C. C點到D點,運動員做加速度增大的減速運動

D. 到達B點時,運動員的加速度最小,速度最大

【答案】BD

【解析】

動員從O點自由下落,到達B點時有豎直向下的速度,彈性繩伸直后運動員受到重力和彈性繩的彈力兩個力作用,根據(jù)彈力與重力的大小關(guān)系,分析運動員的運動情況,判斷其速度的變化,根據(jù)牛頓第二定律分析加速度的變化.

A、從O點到B點,運動員只受重力,做自由落體運動,故A正確;

B、運動員到達B點后彈性繩伸直,隨著運動員向下運動彈性繩的彈力不斷增大。在BC過程:重力大于彈性繩的彈力,合力等于重力減去彈力,方向豎直向下,大小不斷減小,故運動員做加速度不斷減小的加速運動,故B錯誤;

C、在CD的過程:彈力逐漸增大,重力小于彈性繩的彈力,合力等于彈力減去重力,方向豎直向上,故運動員做加速度不斷變大的減速運動,故C正確;

D、在C點,合力為零,加速度最小,速度最大,故D錯誤;

本題選錯誤的,故選:BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)磁感應(yīng)強度的下列說法中正確的是(  )

A. 某處磁感應(yīng)強度的方向就是一小段通電導(dǎo)體放在該處時所受磁場力的方向

B. 若有一小段通電導(dǎo)體在某點不受磁場力的作用,則該點的磁感應(yīng)強度一定為零

C. 若有一小段長為L,通以電流為I的導(dǎo)體在磁場中某處受到的磁場力為F,則該處磁感應(yīng)強度的大小一定是大于或等于

D. 由定義式B=可知,電流強度I越大,導(dǎo)線L越長,某點的磁感應(yīng)強度就越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示電路測定一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻。蓄電池的內(nèi)阻非常小,為防止調(diào)節(jié)滑動變阻器時造成短路,電路中用了一個保護電阻R0。除蓄電池、電鍵和足量導(dǎo)線外,還有下列儀器可供選擇:

電流表A1(0~3A); 電流表A2(0~0.6A);

電壓表V1(0~3V);電壓表V2(0~15V);

滑動變阻器RP1(10Ω,2A);滑動變阻器RP2(1000Ω,1A);

定值電阻R01(阻值,額定功率5W);定值電阻R02(阻值10Ω,額定功率10W)。

(1)實驗時,電壓表選V1,滑動變阻器選RP1,電流表應(yīng)該選用__________,定值電阻應(yīng)該選________。(用符號表示)

(2)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)得到如圖所示的U—I圖線。由圖可知,該電源的電動勢E=____ V,內(nèi)電阻r=_______ Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(10)某學(xué)習(xí)小組要描繪一只小電珠(2.5 V,0.5A)的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:

A.電源E(電動勢為3.0V,內(nèi)阻不計)

B.電壓表V1(量程為0~3.0V,內(nèi)阻約為2kΩ)

C.電壓表V2(量程為0~15.0V,內(nèi)阻約為6kΩ)

D.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)

E.電流表A2(量程為0~100mA,內(nèi)阻約為2Ω)

F.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω)

G.滑動變阻器R2(最大阻值2kΩ)

(1)為了減小實驗誤差,實驗中電壓表,電流表,滑動變阻器應(yīng)分別選擇________.(填器材前面的選項字母)

(2)為提高實驗精度,請你為該學(xué)習(xí)小組設(shè)計電路圖,并畫在虛線框中_____________

(3)下表中的各組數(shù)據(jù)是此學(xué)習(xí)小組在實驗中測得的,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線________________________________。

(4)如果用一個電動勢為1.5V,內(nèi)阻為的電源與該小電珠組成電路,則該小電珠的實際功率為__________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

1)下列做法正確的是_____(選填字母代號)。

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源

D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量(選填:遠大于”“遠小于近似等于)。

3)甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室,各取該套裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度α與拉力F的關(guān)系,分別得到了如圖中所示的甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m_____m,μ_____μ(選填”“)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】西班牙某小鎮(zhèn)舉行了西紅柿狂歡節(jié),其間若一名兒童站在自家的平房頂上,向與他水平距離L的對面的豎直高墻上投擲西紅柿,第一次水平拋出的速度是v0,第二次水平拋出的速度是2v0,則比較前后兩次被拋出的西紅柿在碰到墻過程中,有(不計空氣阻力)

A. 運動時間之比是2∶1B. 下落的高度之比是2∶1

C. 下落的高度之比是4∶1D. 運動的加速度之比是1∶1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用頻閃照相技術(shù)拍下的兩小球運動的頻閃照片如圖所示。拍攝時,光源的頻閃頻率為10Hz,a球從A點水平拋出的同時,b球自B點開始下落,背景的小方格為相同的正方形。重力加速度g取10m/s2,不計阻力。

(1)根據(jù)照片顯示的信息,下列說法中正確的是_______

A.只能確定b 球的運動是自由落體運動

B.不能確定a球沿豎直方向的運動是自由落體運動

C.只能確定a球沿水平方向的運動是勻速直線運動

D.可以斷定a球的運動是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合成

(2)根據(jù)照片信息可求出a球的水平速度大小為________m/s;當(dāng)a球與b球運動了________s時它們之間的距離最小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動,mA=1 kg,mB=2 kg,vA=6 m/s,vB=2 m/s.當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后,兩球A、B速度的可能值是( )

A. vA′=5 m/s,vB′=2.5 m/s B. vA′=2 m/s,vB′=4 m/s

C. vA′=-4 m/s,vB′=7 m/s D. vA′=7 m/s,vB′=1.5 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m=2kg的物體沿水平面向右做直線運動,時刻受到一個水平向左的恒力F,如圖甲,此后物體的圖像如圖乙,取水平向右為正方向,g=10m/s2,則:

A. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5

B. 末恒力的瞬時功率為6W

C. 末物體在計時起點左側(cè)m處

D. 內(nèi)物體克服摩擦力做功J

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同步練習(xí)冊答案