如圖所示的光電管實驗當中，當用波長300.0 nm的光照在K上時，電流表有示數(shù)。調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表讀數(shù)為3.0 V時，靈敏電流表讀數(shù)為零．改用波長150.0 nm的光照在K上時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表讀數(shù)為7.1 V時，靈敏電流表讀數(shù)為零．求：普朗克常量和K的逸出功．（）
6.56×10-34 J·s  1.76×10-19 J

試題分析：根據(jù)愛因斯坦的光電效應方程有：


當加反向遏止電壓時：

再由：
解得普朗克常數(shù)為：h=6.56×10-34 J·s；該金屬的逸出功為：W=1.76×10-19 J。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．在這三種射線中γ射線的穿透能力最強，α射線的電離能力最強
B．假如有18個某種放射性元素的原子核，經(jīng)過一個半衰期，一定是有9個原子核發(fā)生了衰變
C．某單色光照射一定金屬時不發(fā)生光電效應，改用波長較短的光照射該金屬時可能發(fā)生光電效應
D．原子核的比結合能越大，原子核越穩(wěn)定
E.兩個輕核結合成質量較大的核，這樣的核反應校核裂變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．盧瑟福創(chuàng)立的原子核式結構模型很好的解釋了氫原子光譜
B．原子核經(jīng)過一次α衰變，核電荷數(shù)減少4
C．重核的裂變過程總質量虧損，輕核的聚變過程總質量增加
D．光電效應實驗揭示了光的粒子性

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

美國物理學家密立根用精湛的技術測量光電效應中幾個重要的物理量，這項工作成了愛因斯坦方程式在很小誤差范圍內(nèi)的直接實驗證據(jù)．密立根的實驗目的是：測量金屬的遏止電壓Uc.與入射光頻率ν，由此計算普朗克常量h，并與普朗克根據(jù)黑體輻射得出的h相比較，以檢驗愛因斯坦光電效應方程式的正確性．如圖所示是根據(jù)某次實驗作出的Uc－ν圖象，電子的電荷量為1.6×10－19C.試根據(jù)圖象求：這種金屬的截止頻率νc和普朗克常量h.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于下列四幅圖說法中錯誤的是
A．原子中的電子繞原子核高速運轉時，運行軌道的半徑是任意的
B．光電效應實驗說明了光具有粒子性
C．電子束通過鋁箔時的衍射圖樣證實了電子具有波動性
D．在光顏色保持不變的情況下，入射光越強，飽和光電流越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在光電效應實驗中，某金屬的截止頻率相應的波長為λ0，該金屬的逸出功為________．若用波長為λ(λ<λ0)的單色光做該實驗，則其遏止電壓為________．已知電子的電荷量、真空中的光速和普朗克常量分別為e、c和h。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用光子說對光電效應的解釋，下列說法正確的是(    )
A．金屬表面的一個電子只能吸收一個光子
B．電子吸收光子后一定能從金屬表面逸出，成為光電子
C．金屬表面的一個電子吸收若干個光子，積累了足夠的能量才能從金屬表面逸出
D．無論光子能量大小如何，電子吸收光子并積累了能量后，總能逸出成為光電子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示是做光電效應實驗的裝置簡圖。在抽成真空的玻璃管內(nèi)，K為陰極(用金屬銫制成，發(fā)生光電效應的逸出功為1.9eV)，A為陽極。在a、b間不接任何電源，用頻率為ν(高于銫的極限頻率)的單色光照射陰極K，會發(fā)現(xiàn)電流表指針有偏轉。這時，若在a、b間接入直流電源，a接正極，b接負極，并使a、b間電壓從零開始逐漸增大，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大到2.1 V時，電流表的示數(shù)剛好減小到零。求：(已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s)
(1)a、b間未接直流電源時，通過電流表的電流方向。
(2)從陰極K發(fā)出的光電子的最大初動能EK是多少焦?
(3)入射單色光的頻率是多少?(最終結果保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做光電效應的實驗時，某金屬被光照射發(fā)生了光電效應，實驗測得光電子的最大初動能Ek與入射光的頻率ν的關系如圖15－1－2所示，由實驗圖不可求出(　　)

圖15－1－2
A．該金屬的極限頻率和極限波長
B．普朗克常量
C．該金屬的逸出功
D．單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)

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