【題目】發(fā)電機(jī)輸出功率為P=50kW,輸出電壓=500V,用戶需要的電壓=220V,連接升壓變壓器和降壓變壓器的輸電線電阻為R=3Ω.若輸電線中因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的0.6%,試求:

(1)用戶得到的電功率是多少?

(2)輸電線中的電流和輸電線上損失電壓分別是多少?

(3)在輸電線路中的升壓、降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比分別是多少?

【答案】(1) (2) (3)

【解析】根據(jù)輸電線上損耗的功率為0.6%求出用戶得到的功率;根據(jù)輸電線上損耗的功率求出輸電線上的電流和輸電線上損失電壓,結(jié)合升壓變壓器原副線圈的電流之比求出匝數(shù)之比;根據(jù)匝數(shù)之比求出升壓變壓器的輸出電壓,結(jié)合輸電線上損失的電壓,求出降壓變壓器的輸入電壓,結(jié)合輸出電壓求出降壓變壓器的原副線圈的匝數(shù)之比;

解:(1)輸電線上損耗的功率

用戶得到的功率

(2)由得:

輸電線上損失電壓:

(3)升壓變壓器原線圈輸入電流為:

升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)之比:

升壓變壓器的輸出電壓為:

降壓變壓器的輸入電壓為:

降壓變壓器原、副線圈兩端的匝數(shù)之比:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖A、B兩物體疊放在光滑水平桌面上,輕質(zhì)細(xì)繩一端連接B,另一端繞過定滑輪連接C物體,已知AC的質(zhì)量都是1 kg,B的質(zhì)量是2 kg,A、B間的動摩擦因數(shù)是0.3,其它摩擦不計。由靜止釋放CC下落一定高度的過程中(C未落地,B未撞到滑輪,g =10m/s2)。下列說法正確的是(

A. AB兩物體發(fā)生相對滑動

B. A物體受到的摩擦力大小為3N

C. B物體的加速度大小是2.5m/s2

D. 細(xì)繩的拉力大小等于7.5N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗糙水平臺階上靜止放置一質(zhì)量m=0.5kg的小物塊,它與水平臺階表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,且與臺階邊緣O點的距離s=5m。在臺階右側(cè)固定了一個以O點為圓心的圓弧形擋板,現(xiàn)用F=5N的水平恒力拉動小物塊,一段時間后撤去拉力,小物塊最終水平拋出并擊中擋板。(g10m/s2

1)若小物塊恰能擊中擋板的上邊緣P點,P點的坐標(biāo)為(1.6m,0.8m),求其離開O點時的速度大;

2)為使小物塊擊中擋板,求拉力F作用的距離范圍;

3)改變拉力F的作用時間,使小物塊擊中擋板的不同位置,求擊中擋板時小物塊動能的最小值。(結(jié)果可保留根式)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為4.0 kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上,質(zhì)量為6.0kg的物體B用細(xì)線懸掛在天花板上.BA剛好接觸但不擠壓,現(xiàn)將細(xì)線剪斷,則剪斷后瞬間,下列結(jié)果正確的是(g10m/s2 )

A. A的加速度的大小為1m/s2

B. B的加速度的大小為6m/s2

C. 彈簧的彈力大小為60N

D. A、B間相互作用力的大小為24 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】大量處于基態(tài)的氫原子吸收了某種單色光的能量后能發(fā)出3種不同頻率的光子,分別用它們照射一塊逸出功為W0的金屬板時,只有頻率為ν1ν2ν1>ν2)的兩種光能發(fā)生光電效應(yīng)。下列說法正確的是

A. 金屬板的極限頻率為

B. 光電子的最大初動能為h(ν1+ν2)-W0

C. 吸收光子的能量為h(ν1+ν2)

D. 另一種光的光子能量為h(ν1-ν2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在不同溫度下,一定量氣體的分子速率分布規(guī)律如圖所示。橫坐標(biāo)v表示分子速率,縱坐標(biāo)fv)表示某速率附近單位區(qū)間內(nèi)的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分率,圖線1、2對應(yīng)的氣體溫度分別為t1t2,且t1<t2。以下對圖線的解讀中正確的是

A. t1溫度時,分子的最高速率約為400m/s

B. 對某個分子來說,溫度為t1時的速率一定小于t2時的速率

C. 溫度升高,fv)最大處對應(yīng)的速率增大

D. 溫度升高,每個單位速率區(qū)間內(nèi)分子數(shù)的占比都增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強磁場中沿導(dǎo)軌做下列哪種運動時,線圈c將靠近金屬導(dǎo)軌( )

A. 向右做勻速運動 B. 向左做勻速運動

C. 向右做減速運動 D. 向右做加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用“DIS研究溫度不變時,一定質(zhì)量的氣體壓強與體積的關(guān)系實驗中,4個同學(xué)在常溫(約20℃)下根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖線,在圖中分別用ab,cd表示,則實驗中操作符合規(guī)范,結(jié)果正確的圖線是____;若在實驗中用手握住注射器壓縮氣體,則實驗結(jié)果為圖線_____;本實驗用的傳感器是______.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的軌道由位于豎直平面的圓弧軌道和水平軌道兩部分相連而成。水平軌道的右側(cè)有一質(zhì)量為m的滑塊與輕質(zhì)彈簧的一端相連,彈簧的另一端固定在豎直的墻M上,彈簧處于原長時,滑塊CP點處;在水平軌道上方O處,用長為L的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球B,B球恰好與水平軌道相切于D點,并可繞D點在豎直平面內(nèi)擺動。質(zhì)量為m的滑塊A由圓弧軌道上靜止釋放,進(jìn)入水平軌道與小球B發(fā)生彈性碰撞。P點左方的軌道光滑、右方粗糙,滑塊A、CPM段的動摩擦因數(shù)均為,其余各處的摩擦不計,A、B、C均可視為質(zhì)點,重力加速度為。

1)若B球能與滑塊A再次發(fā)生彈性碰撞且使滑塊A向右運動,則A至少要從距水平軌道多高的地方開始釋放?

2)在(1)中算出的最小高度處由靜止釋放A,經(jīng)一段時間AC相碰,設(shè)碰撞時間極短,碰后一起壓縮彈簧,彈簧最大壓縮量為,求彈簧的最大碳性勢能。

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