如圖所示,質量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B 間距L=20m.用大小為30N、沿水平方向的外力拉此物體,經t0=2s拉至 B處.(已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2)
(1)求物體與地面間的動摩擦因數μ;
(2)用大小為30N,與水平方向成37°的力斜向下推此物體,使物體從A處由靜止開始運動到達B處,求物體的運動時間.
科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南省高一入學物理卷(解析版) 題型:計算題
一物體沿斜面向上以12m/s的初速度開始滑動,它沿斜面向上以及沿斜面向下滑動的v﹣t圖象如圖所示,求斜面的傾角以及物體與斜面間的動摩擦因數.(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南省高一開學物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,細線的一端系一質量為m的小球,另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端,細線與斜面平行.在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運動的過程中,小球始終靜止在斜面上,小球受到細線的拉力T和斜面的支持力FN分別為(重力加速度為g)( )
A.T=m(acosθ﹣gsinθ) FN=m(gcosθ+asinθ)
B.T=m(gcosθ+asinθ) FN=m(gsinθ﹣acosθ)
C.T=m(gsinθ+acosθ) FN=m(gcosθ﹣asinθ)
D.T=m(asinθ﹣gcosθ) FN=m(gsinθ+acosθ)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省高一第一次學情反饋物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲為應用于機場和火車站的安全檢查儀,用于對旅客的行李進行安全檢查.其傳送裝置可簡化為如圖乙的模型,緊繃的傳送帶始終保持v=1m/s的恒定速率運行.旅客把行李無初速度地放在A處,設行李與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.1,A、B間的距離為2m,g取10m/s2.若乘客把行李放到傳送帶的同時也以v=1m/s的恒定速率平行于傳送帶運動到B處取行李,則( )
A.乘客與行李同時到達B處
B.乘客提前0.5s到達B處
C.行李提前0.5s到達B處
D.若傳送帶速度足夠大,行李最快也要2s才能到達B處
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省高一第一次學情反饋物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B是兩個摩擦傳動輪,兩輪半徑大小關系為RA=2RB,則兩輪邊緣上的( )
A.角速度之比ωA:ωB=2:1
B.周期之比TA:TB=1:2
C.轉速之比nA:nB=1:2
D.向心加速度之比aA:aB=2:1
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣西來賓市高一期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學的實驗結果如圖所示,圖中A為橡皮條的固定點,O為橡皮條與細線的結點,用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時,都將結點O拉到同一個位置點,實驗中你要比較的是圖中 和 兩個力的大小和方向,從而驗證平行四邊形定則.其中 是實驗直接測得的合力.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣西來賓市高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個物體由A點出發(fā)分別到達C1、C2、C3,物體在三條軌道上的摩擦不計,則( )
A.物體達到C2點時速度最大
B.物體到達C1點的時間最短
C.物體在AC1上運動的加速度最小
D.物體在三條軌道上的運行時間相同
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“研究勻變速直線運動”的實驗中,電磁打點計時器使用 (選填“直流”或“交流”)電源,它每隔0.02s打一次點.圖示是實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,A、B、C、D為四個計數點,相鄰兩個計數點之間還有4個點未畫出,則相鄰兩個計數點間的時間間隔是 s.經測量知道AB=2.20cm,BC=3.80cm,根據以上數據,可知打點計時器打下B點時物體的速度等于 m/s,物體的加速度等于 m/s2.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年甘肅省嘉峪關市高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
水平放置的一根直導線通有水平向右的電流,在其正上方的小磁針N極將( )
A.向右平移 B.向左平移
C.垂直紙面向外轉 D.垂直紙面向里轉
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