(15分)如圖所示,小球的質(zhì)量為m,帶電量為q,整個(gè)區(qū)域加一個(gè)場(chǎng)強(qiáng)大小為E的水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),小球系在長(zhǎng)為L(zhǎng)的繩子的一端,且在與豎直方向成45°角的P點(diǎn)處于平衡。則

(1)電場(chǎng)力多大?

(2)如果小球被拉至與O點(diǎn)在同一水平位置的C點(diǎn)自由釋放,則小球到達(dá)A點(diǎn)的速度是多大?此時(shí)繩上的拉力又為多大?

(3)在豎直平面內(nèi),如果小球以P點(diǎn)為中心作微小的擺動(dòng),其振動(dòng)周期如何求解?

(4)若使小球在此豎直平面內(nèi)恰好做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),最大速度和最小速度分別在哪點(diǎn)?大小分別為多少?

解析:

(1)小球在P處處于平衡,由平衡條件可知   電場(chǎng)力qE=mg

(2)由于小球無(wú)論在哪個(gè)位置所受重力和電場(chǎng)力均不發(fā)生變化,因此重力和電場(chǎng)力可以等效成一個(gè)新的合場(chǎng)力F,大小,方向與豎直方向成45°角斜向左下。

小球從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中,合場(chǎng)力F作功為零,由動(dòng)能定理,得

      繩中拉力為mg

(3)小球可等效在新的合場(chǎng)力F作用下作單擺,其等效重力加速度,則其周期    

(4)小球在等效場(chǎng)中作豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)中。通過(guò)與重力場(chǎng)中類比,小球應(yīng)在速度最大的P點(diǎn)(可視為等效最低點(diǎn))的對(duì)稱點(diǎn)P/(可視為等效最高點(diǎn))點(diǎn)的速度最小。

小球在等效最高點(diǎn)P/,由牛頓第二定律    

解得   

小球從P/到P點(diǎn),由動(dòng)能定理,得

解得     

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小球的質(zhì)量為m=0.2㎏,系在長(zhǎng)為1米長(zhǎng)的細(xì)繩的末端,繩子的另一端固定在O點(diǎn),從A點(diǎn)以v0=4m/s的初速度豎直向下將小球拋出,不計(jì)空氣阻力(g=10m/s2)試求:
(1)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速率
(2)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)B時(shí)繩子對(duì)小球的拉力?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小球的質(zhì)量為m,它距水平桌面的高度為h,桌面距地面的高度為H,以桌面為零勢(shì)能面,則小球在最高點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小球的質(zhì)量為m,懸掛小球的絲線與豎直方向成θ角時(shí),小球恰好在場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中靜止不動(dòng),絲線長(zhǎng)度為L(zhǎng).
(1)小球帶何種電荷,電量是多少?
(2)將小球從圖示位置拉回到懸線豎直的方向電勢(shì)能如何變化?
(3)若將小球從豎直方向成θ角的位置緩慢拉回到懸線豎直的方向,則拉力做功多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小球的質(zhì)量為m=2kg,系在長(zhǎng)為1m的細(xì)繩的末端,繩子的另一端固定在O點(diǎn),從A點(diǎn)以v0=4m/s的初速度豎直向下將小球拋出,不計(jì)空氣阻力(g=10m/s2)試求:
(1)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速率
(2)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)B時(shí)繩子對(duì)小球的拉力?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,小球的質(zhì)量為m,斜面光滑,小球與斜面向右勻加速運(yùn)動(dòng),求:
(1)為保持小球與斜面體相對(duì)靜止,問(wèn)斜面體的最大加速度不能超過(guò)多少?
(2)當(dāng)a=
g2
時(shí),求繩子的張力多大?

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