分析 (1)若滑塊保持靜止或者輕推能做勻速直線運動,則說明導軌水平.
(2)游標卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù).
(3)根據(jù)判斷系統(tǒng)重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等,驗證系統(tǒng)機械能守恒.
解答 解:(1)若滑塊保持靜止或者輕推能做勻速直線運動,則說明導軌水平.
(2)游標卡尺的主尺讀數(shù)為10mm,游標讀數(shù)為0.05×10mm=0.50mm,則最終讀數(shù)為10.50mm=1.050cm.
(3)滑塊通過光電門的速度$v=\frac9p1h1f1{△t}$,則系統(tǒng)動能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}=\frac{1}{2}(M+m)(\fracntflbh5{△t})^{2}$,系統(tǒng)重力勢能的減小量為mgL,即通過比較mgL與$\frac{1}{2}(M+m)(\fracpz9xnjt{△t})^{2}$是否相等,驗證機械能守恒.需要測量的物理量:滑塊的質(zhì)量M,鉤碼的質(zhì)量m,滑塊上的遮光條初位置到光電門的距離L.
故答案為:(1)滑塊保持靜止或者輕推能做勻速直線運動,(2)1.050cm,(3)滑塊的質(zhì)量M,鉤碼的質(zhì)量m,滑塊上的遮光條初位置到光電門的距離L,
mgL,$\frac{1}{2}(M+m)(\frac3fzz5vv{△t})^{2}$.
點評 常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實驗的基礎(chǔ).處理實驗時一定要找出實驗原理,根據(jù)實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
砝碼盤中砝碼重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(m•s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中,靜止在草地上的正確受到的彈力就是它的重力 | |
B. | 乙圖中,靜止在草地上的兩個正確由于接觸一段受到相互間的彈力 | |
C. | 丙圖中,在空中的足球,不計空氣阻力的情況下,只受重力的作用 | |
D. | 丁圖中,踢出去在草坪上運動的足球,受到重力、草坪的阻力、草坪的支持力及運動員對球的彈力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1、F2都增大 | B. | F1、F2都減小 | C. | F1減小、F2增加 | D. | F1增加、F2減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “266km”指的是位移的大小 | |
B. | “12點33分”、“14點14分”指的是時間間隔 | |
C. | 通過已知信息可以計算動車從葫蘆島到沈陽的平均速度 | |
D. | 研究動車從葫蘆島到沈陽的行駛過程中可以把動車當成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5G | B. | 0.6G | C. | 0.8G | D. | G |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的運動方向與它所受合力的方向可能相同 | |
B. | 當物體受到的合力不變時,其運動狀態(tài)也一定不變 | |
C. | 當物體受到的合力為零時,其一定處于靜止狀態(tài) | |
D. | 只要物體受到的合力不為零,其運動狀態(tài)就一定發(fā)生改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氘和氦3 的核聚變反應方程式 ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{2}^{3}$He→${\;}_{2}^{4}$He+X,X是中子 | |
B. | 氘和氦3 的核聚變反應釋放的核能約為17.9MeV | |
C. | 一束太陽光相繼通過兩個偏振片,若以光束為軸旋轉(zhuǎn)其中一個偏振片,則透射光的強度不發(fā)生變化 | |
D. | 通過對月光進行光譜分析,可知月球上存在氦3 元素 |
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