【題目】據(jù)《科技日報》報道，2020年前我國將發(fā)射8顆繞地球做勻速圓周運動的海洋系列衛(wèi)星:包括4顆海洋水色衛(wèi)星、2顆海洋動力環(huán)境衛(wèi)星和2顆海陸雷達衛(wèi)星，以加強對黃巖島、釣魚島及西沙群島等島嶼附近海域的監(jiān)測．已知海陸雷達衛(wèi)星軌道半徑是海洋動力環(huán)境衛(wèi)星軌道半徑的倍．則（ ）

A.海陸雷達衛(wèi)星加速度是海洋動力環(huán)境衛(wèi)星加速度的

B.海陸雷達衛(wèi)星繞地周期是海洋動力環(huán)境衛(wèi)星繞地周期的倍

C.海陸雷達衛(wèi)星線速度是海洋動力環(huán)境衛(wèi)星線速度的倍

D.海陸雷達衛(wèi)星所受引力是海洋動力環(huán)境衛(wèi)星所受引力的

【答案】AC

【解析】

由萬有引力提供向心力：

可得，，

由可得海陸雷達衛(wèi)星加速度是海洋動力環(huán)境衛(wèi)星加速度的，所以A正確．

由 可得海陸雷達衛(wèi)星線速度是海洋動力環(huán)境衛(wèi)星線速度的，則C正確

由可得海陸雷達衛(wèi)星繞地周期是海洋動力環(huán)境衛(wèi)星繞地周期的倍，故B錯誤．

因不知兩顆衛(wèi)星的質(zhì)量，故無法比較萬有引力的大小，故D錯誤．所以選擇AC.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究求合力的方法”的實驗時：

（1）除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有________和________．

（2）在做上述實驗時，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結(jié)兩個細繩套，通過細繩用兩個互成角度的彈簧測力計拉橡皮條，使結(jié)點移到某一位置O，此時需記下：①________；②________；③________.然后用一個彈簧測力計把橡皮條拉長，使結(jié)點到達________，再記下________．

（3）在某次實驗中，某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩結(jié)點的位置．圖中________是力F1與F2的合力的理論值；________是力F1與F2的合力的實驗值．通過把________和________進行比較，驗證平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用同種材料制成傾角為30°的斜面和長水平面，斜面長2.4 m且固定，一小物塊從斜面頂端以沿斜面向下的初速度v0開始自由下滑，當v0＝2 m/s時，經(jīng)過0.8 s后小物塊停在斜面上．如圖甲所示，多次改變v0的大小，記錄下小物塊開始運動到最終停下的時間t，作出t－v0圖象，如圖乙所示，求：

(1)小物塊與該種材料間的動摩擦因數(shù)為多少？

(2)某同學(xué)認為，若小物塊初速度為4 m/s，則根據(jù)圖像中t與v0成正比推導(dǎo)，可知小物塊運動時間為1.6 s．以上說法是否正確？若不正確，說明理由并解出你認為正確的結(jié)果．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.如果兩問題的內(nèi)能相等，則這兩個物體一定達到了熱平衡

B.外界對物體做功時，物體的內(nèi)能不一定增加

C.理想氣體壓強是由大量氣體分子對器壁的頻繁碰撞產(chǎn)生的

D.已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為NA。則該種物質(zhì)的分子體積為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾角=的粗糙斜面固定在水平面上，斜面上端固定一輕質(zhì)彈簧，下端與一足夠長的水平面平滑相連，水平面右端放置一個質(zhì)量M=7.0kg的滑塊，開始時彈簀被一質(zhì)量m=1.0kg的小物塊（可視為質(zhì)點）壓縮，小物塊與彈簧只接觸不相連，此時小物塊距斜面底端的距離=4.0m。t=0時釋放小物塊，圖乙為小物塊在斜面上運動的加速度a隨時間t變化的部分圖像，小物塊到達水平面并與滑塊發(fā)生彈性碰撞（碰撞時間極短）。已知彈簧的勁度系數(shù)k=75N/m，彈性勢能的表達式為，x為彈簧形變量，所有接觸面之間動摩擦因數(shù)均相同。g取，=0.6，=0.8。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：

(1)斜面與小物塊之間的動摩擦因數(shù)；

(2)小物塊到達斜面底端時的速度大�。�

(3)判斷小物塊能不能與滑塊發(fā)生第二次碰撞，如果不能，請寫出分析過程。如果能，求出第二次碰撞瞬間小物塊的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化過程如右圖所示， 為一條直線則氣體從狀態(tài)到狀態(tài)的過程中，氣體內(nèi)能________(選填“先增大后減小”、“先減小后增大”、始終保持不變):氣體吸收的熱量______.氣體對外所做功(選填“大于”、“等于”、“小于”).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，某同學(xué)站在體重計上，體重計示數(shù)為50.0kg。若電梯運動中的某一段時間內(nèi)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)為如圖所示的40.0kg，則在這段時間內(nèi)（重力加速度為g）（ ）

A. 該同學(xué)所受的重力變小了

B. 電梯一定在豎直向下運動

C. 該同學(xué)對體重計的壓力小于體重計對她的支持力

D. 電梯的加速度大小為0.2g，方向一定豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車在同一平直公路上做直線運動，其速度時間（v-t）圖像分別如圖中a、b兩條圖線所示，其中a圖線是直線，b圖線是拋物線的一部分，兩車在t1時刻并排行駛。下列關(guān)于兩車的運動情況，判斷正確的是（　　）

A.t1到t2時間內(nèi)甲車的位移小于乙車的位移

B.t1到t2時間內(nèi)乙車的速度先減小后增大

C.t1到t2時間內(nèi)乙車的加速度先減小后增大

D.在t2時刻兩車也可能并排行駛

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體沿直線運動的v－t圖象如圖所示，由圖可知

A.該物體在0～1s內(nèi)與在1s～3s內(nèi)的速度方向相反

B.該物體在0～1s內(nèi)與在3s～5s內(nèi)的速度方向相反

C.該物體在t＝2s時的速度大于在t＝5s時的速度

D.在1s～5s內(nèi)，該物體的加速度大小為2m/s2

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