如圖所示自由下落的小球,從它接觸豎直放置的彈簧開(kāi)始到彈簧壓縮到最大程度的過(guò)程中,小球的速度和加速度的變化情況是( )
A.加速度變大,速度變小
B.加速度變小,速度變大
C.加速度先變小后變大,速度先變大后變小
D.加速度先變小后變大,速度先變小后變大
[解析] 小球接觸彈簧后,受到豎直向下的重力和豎直向上的彈力,其中重力為恒力.在接觸開(kāi)始階段,彈簧形變較小,重力大于彈力,合力方向向下,故加速度方向也向下,加速度與速度方向相同,因而小球做加速運(yùn)動(dòng).隨著彈簧形變量的增加,彈力不斷增大,向下的合力逐漸減小,小球加速度也逐漸減小.當(dāng)彈力增大到與重力相等時(shí),小球加速度等于0,速度最大,由于小球具有向下的速度,仍向下運(yùn)動(dòng).小球繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,彈力大于重力,合外力方向變?yōu)樨Q直向上,小球加速度也向上且逐漸增大,與速度方向相反,小球速度減小,一直到將彈簧壓縮到最大形變量,速度變?yōu)?.
[答案] C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在關(guān)于牛頓第三定律的DIS實(shí)驗(yàn)中,我們獲得了如下圖所示的圖線.僅根據(jù)圖線,我們可以得出的結(jié)論是:________________.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我們根據(jù)測(cè)量所得到的圖象可知,在t=18 s時(shí),相互作用力的大小約為_(kāi)_________N.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),初速度為10 m/s,加速度大小為1 m/s2,則物體在停止運(yùn)動(dòng)前1 s內(nèi)的平均速度為( )
A.5.5 m/s B.5 m/s
C.1 m/s D.0.5 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是一直升機(jī)通過(guò)軟繩打撈河中物體,物體質(zhì)量為m,由于河水的流動(dòng)將物體沖離使軟繩偏離豎直方向,當(dāng)直升機(jī)相對(duì)地面靜止時(shí),繩子與豎直方向成θ角度,下列說(shuō)法正確的是( )
A.繩子的拉力為mg/cosθ
B.繩子的拉力可能小于mg
C.物體受到河水的作用力大于繩子拉力的水平分力
D.物體受到河水的作用力等于繩子拉力的水平分力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m的物體放在水平面上,當(dāng)用大小為F的水平恒力作用于物體時(shí),產(chǎn)生的加速度大小為a(a≠0);當(dāng)用大小為2F的水平恒力作用在物體上時(shí),產(chǎn)生的加速度大小為( )
A.可能等于a B.可能等于2a
C.可能大于2a D.可能小于2a
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一物體從曲面上的A點(diǎn)自由滑下(如圖所示),通過(guò)水平靜止的粗糙傳送帶后落到地面上的P點(diǎn)。若傳送帶沿逆時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),再把該物體放到 A點(diǎn),讓其自由滑下,那么( 。
A.它仍將落在P點(diǎn)
B.它將落在P點(diǎn)左邊
C.它將落在P點(diǎn)右邊
D.在P點(diǎn)、P點(diǎn)左邊、P點(diǎn)右邊都有可能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在汶川大地震的救災(zāi)中,中國(guó)軍隊(duì)起到了至關(guān)重要的作用,特別是在水陸路都不能通行的情況下,空投救災(zāi)人員和物資顯得尤為重要.從水平勻速航行的飛機(jī)上向地面空投救災(zāi)物資,地面上的人員以地面作為參考系,觀察被投下的物體的運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法中正確的是( )
A.物體是豎直下落的
B.物體是沿曲線下落的
C.從飛機(jī)上觀察物體是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用同一張底片對(duì)著小球運(yùn)動(dòng)的路徑每隔 s拍一次照,得到的照片如下圖所示,則小球在圖示這段距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度是( )
A.0.25 m/s B.0.2 m/s
C.0.17 m/s D.無(wú)法確定
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