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【題目】20161017730分我國神舟十一號載人飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。2名航天員將乘坐神舟十一號載人飛船在距地面393公里的軌道上與天宮二號對接,完成30天的中期駐留,每天繞地球約16圈。神舟十一號充分繼承了神舟十號的技術狀態(tài),同時為了適應本次任務要求而進行了多項技術改進。神舟十一號和天宮二號對接時的軌道高度是393公里,神舟十號與天宮一號對接時,軌道高度是343公里。則(

A. 神州十一號周期大于地球自轉周期

B. 神州十一號飛行速度大于第一宇宙速度

C. 神州十一號運行的加速度小于同步衛(wèi)星的加速度

D. 神州十一號與天宮二號的結合時比神舟十號與天宮一號的結合時速度小

【答案】D

【解析】

由題,神舟十一號載人飛船每天繞地球約16圈,所以神舟十一號周期小于地球自轉周期。故A錯誤;飛船繞地球做勻速圓周運動時,由地球的萬有引力提供向心力,則有:,則得,。由于神舟十一號的軌道半徑大于地球的半徑,所以神舟十一號飛行速度小于第一宇宙速度。故B錯誤;神舟十一號周期小于地球自轉周期,即小于同步衛(wèi)星的周期;根據可知神舟十一號軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑;由,神舟十一號運行的加速度大于同步衛(wèi)星的加速度,故C錯誤。神舟十號的軌道半徑小于神舟十一號的軌道半徑,由,得知神舟十號的線速度大于神舟十一號。故D正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L、高為h、質量為m的小車停在光滑的水平地面上,有一質量為m的小物塊(視為質點)從光滑曲面上離車面高度為h處由靜止下滑,離開曲面后水平向右滑到小車上,最終物塊滑離小車,已知重力加速度為g,物塊與小車間的動摩擦因數μ =。求:

(1)物塊滑離小車時的速度v1;

(2)物塊落地時,小車運動的總位移x。

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【題目】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連的物塊A、B,它們的質量分別為mAmB,彈簧的勁度系數為k,C為一固定擋板。系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),F開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動,重力加速度g。求:

(1)物塊B剛要離開C時物塊A的加速度a

(2)從開始到此時物塊A的位移d。

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【題目】如圖所示是測量電阻Rx的原理圖,學生電源輸出電壓可調電流表量程選0.6 A(內阻不計),標有長度刻度的均勻電阻絲ab的總長為30.0 cm.

①根據原理圖連接如圖所示的實物圖_____

②斷開S2,合上S1;調節(jié)電源輸出電壓為3.0 V,單位長度電阻絲的電壓u____V/cm.記錄此時電流表A1的示數.

③保持S1閉合,合上S2;滑動c點改變ac的長度L,同時調節(jié)電源輸出電壓,使電流表A1的示數與步驟②記錄的值相同,記錄長度LA2的示數I.測量6LI測量數據已在如圖所示中標出.寫出RxL、Iu的關系式Rx______;根據圖c用作圖法________算出Rx_____Ω.

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【題目】如圖所示,三個物塊A、B、C的質量滿足mA=2mB=3mCA與天花板之間、BC之間均用輕彈簧相連,AB之間用細繩相連,當系統(tǒng)靜止后,突然剪斷A、B間的細繩,則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正)(  )

A. g、2g、0 B. -2g、2g、0

C. g、g、0 D. -2g、gg

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【題目】中國自主研發(fā)的新型平流層飛艇圓夢號采用三個六維電機的螺旋槳,升空后依靠太陽能提供持續(xù)動力,能自主和遙控升空、降落、定點和巡航飛行,未來或替代亞軌道衛(wèi)星.假設某次實驗中,圓夢號在赤道上空指定20公里高度繞地球恒定速率飛行一圈,下列說法中不正確的是

A. 研究六維電機的螺旋槳轉動時,不可把螺旋槳看成質點

B. 飛艇繞地球飛行的過程中速度時刻在改變

C. 飛艇繞地一圈的平均速度為零

D. 飛艇繞地球飛行的過程合力為零

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【題目】如圖所示,用輕質彈簧將籃球拴在升降機底板上,此時彈簧豎直,籃球恰好與光滑的側壁和光滑的傾斜天花板接觸,在籃球與側壁之間裝有壓力傳感器,當升降機沿豎直方向運動時,壓力傳感器的示數逐漸增 大,某同學對此現象給出了下列分析與判斷,其中可能正確的是

A. 升降機正在勻加速上升

B. 升降機正在勻減速上升

C. 升降機正在加速下降,且加速度越來越大

D. 升降機正在減速下降,且加速度越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是  

A. 曲線運動一定是變速運動

B. 平拋運動一定是勻變速運動

C. 勻速圓周運動不是勻變速曲線運動

D. 只要兩個分運動是直線運動,合運動一定也是直線運動

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【題目】如圖所示,物塊A放在木板上,當緩慢抬起木板的一端使木板與水平面夾角分別為、時,物塊受到的摩擦力大小相等則物塊和木板間的動摩擦因數為  

A. B. C. D.

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