【題目】(5分)如圖甲所示,光滑平臺右側(cè)與一長為L=2.5 m的水平木板相接,木板固定在地面上,現(xiàn)有一小滑塊以初速度v0=5 m/s滑上木板,恰好滑到木板右端停止。現(xiàn)讓木板右端抬高,如圖乙所示,使木板與水平地面的夾角,讓滑塊以相同的初速度滑上木板,不計滑塊滑上木板時的能量損失,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:

(1)滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ;

(2)滑塊從滑上傾斜木板到滑回木板底端所用的時間t。

【答案】(1)0.5 (2)

【解析】(1)設(shè)滑塊質(zhì)量為m,木板水平時滑塊加速度為a,則對滑塊有

(1分)

滑塊恰好到木板右端停止

解得(1分)

(2)當(dāng)木板傾斜,設(shè)滑塊上滑時的加速度為a1,最大距離為s,上滑的時間為t1,有

(1分)

④⑤⑥式,解得(1分)

設(shè)滑塊下滑時的加速度為a2,下滑的時間為t2,有

⑧⑨式解得

滑塊從滑上傾斜木板到滑回木板底端所用的時間

(1分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)技術(shù)是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。小萌同學(xué)在學(xué)習(xí)中外科技史時制作了一張統(tǒng)計表,你認(rèn)為其中哪一項應(yīng)該修改

選項

科學(xué)家

國籍

成就

A

畢升

中國

膠泥活字印刷術(shù)

B

伽利略

意大利

自由落體定律

C

牛頓

英國

經(jīng)典力學(xué)

D

普朗克

德國

相對論

A. A

B. B

C. C

D. D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】套有三個帶電小球的圓環(huán)放在水平面桌面上(不計一切摩擦),小球的電荷量保持不變,整個裝置平衡后,三個小球的一種可能位置如圖所示。三個小球構(gòu)成一個銳角三角形,三角形的邊長大小關(guān)系是AB>AC>BC,可以判斷圖中

A.三個小球電荷量的代數(shù)和可能為0

B.三個小球一定帶同種電荷

C.三個小球所受環(huán)的彈力大小為FA>FC>FB

D.三個小球帶電荷量的大小為QA>QC>QB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b,b和c之間用完全相同的輕彈簧s1、s2相連,通過系在a上的細(xì)繩懸掛與固定點O,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài):現(xiàn)將細(xì)繩剪斷,將物塊a的加速度記為a1,將物塊b的加速度記為a2,s1、s2相對原長的伸長量分別為Δl1,Δl2,重力加速度大小為g,在剪斷瞬間

Aa1=3g Ba2=g CΔl1=3Δl2 D.Δl1=Δl2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、b、c是電場中的三個等勢面,相鄰等勢面間的電勢差相同,實線為一個帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下,通過該區(qū)域的運動軌跡,P、Q是軌跡上的兩點。下列說法中正確的是

A. 三個等勢面中,等勢面a的電勢最低

B. 帶電質(zhì)點一定是從P點向Q點運動

C. 帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時大

D. 帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量mB=3.5kg的物體B通過一輕彈簧固連在地面上,彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m。一輕繩一端與物體B連接,繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2后,另一端與套在光滑直桿頂端的、質(zhì)量mA=1.6kg的小球A連接。已知直桿固定,桿長L0.8m,且與水平面的夾角θ=37°。初始時使小球A靜止不動,與A端相連的繩子保持水平,此時繩子中的張力F45N.已知AO1=0.5m,重力加速度g10m/s2,繩子不可伸長。現(xiàn)將小球A從靜止釋放,沿桿下滑,直線CO1與桿垂直,則:

1)在釋放小球A之前彈簧的形變量;

2)求小球A運動到底端D點時的速度;

3)求小球A運動到C點的過程中繩子拉力對小球A所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2017·江蘇常鎮(zhèn)高三調(diào)研)在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗時,某老師對傳統(tǒng)實驗進(jìn)行了改進(jìn),其實驗操作如下:

如圖所示,先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端,調(diào)節(jié)平板的傾角θ,使小車沿斜面向下做勻速直線運動,測出沙和沙桶的總質(zhì)量m;

保持平板傾角θ不變,去掉沙和沙桶,小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動,通過紙帶測量其加速度a;

保持小車質(zhì)量M不變,多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m,每次重復(fù)①②兩步操作,得到小車加速度與合力的關(guān)系;

多次改變小車的質(zhì)量,進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮,得到小車加速度和質(zhì)量的關(guān)系。

(1)在上述實驗操作過程中,以下說法正確的是______。

A.可以用電池盒給打點計時器供電

B.應(yīng)在小車開始運動后再接通打點計時器的電源

C.要保持細(xì)繩與平板平行

D.應(yīng)讓小車從靠近定滑輪處開始運動

(2)在操作中若打了一條如下圖所示的紙帶,已知紙帶左端為連接小車處,則應(yīng)將平板的傾角適當(dāng)______(選填“增大”或“減小”)些;

(3)在操作中,小車所受的合力大小等于______(用題中所給定的字母以及重力加速度g表示);

(4)在本實驗中______(選填“需要”或“不需要”)滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量;在操作中,每次改變小車質(zhì)量后,______(選填“需要”或“不需要”)重新調(diào)節(jié)平板的傾角。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點出發(fā),甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動的速度—時間圖象如圖所示,則

A. 兩物體相遇的時間是2s和6s

B. 乙物體先向前運動2s,隨后向后運動

C. 兩個物體相距最遠(yuǎn)的時刻是4s末

D. 4s后甲在乙前面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】t=0時,甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛,它們的v﹣t圖象如圖所示.忽略汽車掉頭所需時間.下列對汽車運動狀況的描述正確的是( 。

A. 在第1小時末,乙車改變運動方向

B. 在第2小時末,甲乙兩車相距10km

C. 在前4小時內(nèi),乙車運動加速度的大小總比甲車的大

D. 在第4小時末,甲乙兩車相遇

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