A. | 斜面對(duì)物體的彈力一定增大 | B. | 斜面與物體間的摩擦力一定增大 | ||
C. | 水平面對(duì)斜面的摩擦力不一定增大 | D. | 水平面對(duì)斜面的彈力一定增大 |
分析 對(duì)物體進(jìn)行受力分析,由共點(diǎn)力的平衡條件可得出壓力和摩擦力的表達(dá)式.
解答 解:AB、物體受力分析如圖所示:
若開(kāi)始時(shí)Fcosθ<mgsinθ,物體受沿斜面向上的摩擦力,此時(shí)f=mgsinθ-Fcosθ,F(xiàn)N=Fsinθ+mgcosθ,如果F增大,則f減小,F(xiàn)N增大;
若開(kāi)始時(shí)Fcosθ=mgsinθ則物體不受摩擦力作用,此時(shí)FN=mgcosθ+Fsinθ,如果力F增大,則Fcosθ>mgsinθ,物體有向上運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),開(kāi)始受沿斜面向下的靜摩擦力,F(xiàn)越大摩擦力越大,F(xiàn)增大FN也增大;
若開(kāi)始時(shí)Fcosθ>mgsinθ,物體受沿斜面向下的摩擦力,此時(shí):Fcosθ-mgsinθ=f,F(xiàn)N=Fsinθ+mgcosθ
如果力F增大則f增大FN增大;
故F增大時(shí)FN一定增大,f的變化不確定,所以A正確,B錯(cuò)誤;
CD、以斜面和物體整體為研究對(duì)象,受力分析如圖:
根據(jù)受力平衡有:f地=F,N=(M+m)g,如果F增大則受地面的摩擦力增大,N不變.所以CD均錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查共點(diǎn)力的平衡條件,在解題時(shí)要注意整體法和隔離法的靈活應(yīng)用.
通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)作用時(shí),用整體法;在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí),用隔離法.有時(shí)在解答一個(gè)問(wèn)題時(shí)要多次選取研究對(duì)象,需要整體法與隔離法交叉使用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第1s末,質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | B. | 第2s末,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向改變 | ||
C. | 第3s末,質(zhì)點(diǎn)的加速度方向改變 | D. | 第5s末,質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 安培發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律 | |
B. | 卡文迪許測(cè)出了靜電力常量 | |
C. | 奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場(chǎng) | |
D. | 庫(kù)侖提出了用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在t=1s時(shí),甲車在乙車后 | |
B. | 兩車第一次相遇的時(shí)刻是t=2s | |
C. | 在t=0時(shí),甲車在乙車前3.75m | |
D. | 甲、乙兩車兩次相遇位置沿公路方向的距離為20m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 同一束光,在光密介質(zhì)中的傳播速度較小 | |
B. | 波動(dòng)過(guò)程中質(zhì)點(diǎn)本身隨波遷移 | |
C. | 研制核武器的钚239(${\;}_{94}^{239}$Pu)可由鈾239(${\;}_{92}^{239}$U)經(jīng)過(guò)2次β衰變而產(chǎn)生 | |
D. | 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能增大,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度減小 |
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