18．2010年07月01日滬寧城際高速鐵路正式投入運營，運營里程301公里，列車最高時速350公里．當列車在加速，并且加速度減小時，下列說法正確的是（　�。�
A．列車的速度在減小
B．列車的速度先增大后減小
C．當加速度減小到零時，列車靜止
D．當加速度減小到零時，列車的速度達到最大

分析 判斷速度增加還是減小，看速度方向與加速度方向關系，當速度的方向與加速度的方向相同，做加速運動；當速度的方向與加速度方向相反，做減速運動．

解答 解：列車在加速，知加速度的方向與速度的方向相同，加速度減小，速度仍然增大，當加速度減小到零時，速度增大到最大，此后做勻速運動．故D正確，ABC錯誤．
故選：D

點評 解決本題的關鍵知道當速度的方向與加速度的方向相同，做加速運動；當速度的方向與加速度方向相反，做減速運動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．兩個半徑相同的金屬小球，其帶電荷量大小之比為1：5，相距r，兩者相互接觸后，再放回原來的位置，則相互作用力可能是原來的（　�。�
A．$\frac{9}{5}$B．$\frac{3}{5}$C．$\frac{4}{5}$D．$\frac{2}{5}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，重力為100N的物體在水平面上向右運動，物體和水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，與此同時，物體受到一個水平向左的F=20N的力的作用，則此物體所受摩擦力的大小為20N，方向水平向左．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列關于力的敘述正確的有（　　）
A．力是物體對物體的作用，總是成對出現(xiàn)的
B．只有相互接觸的物體，才有力的作用
C．物體相互作用一定直接接觸
D．力不能離開物體而存在

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，在真空中有一對平行金屬板，兩板間加以電壓U=720V，在A板附近有一質(zhì)量m=0.9×10-30kg，電荷量為q=+1.6×10-19C的粒子，只在電場力作用下，由靜止開始從正極板運動到負極板，則帶電粒子到達負極板時的速度大小為1.6×106m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．汽車以20m/s的速度行駛，司機發(fā)現(xiàn)前方有危險時，0.7s后才能做出反應，馬上制動，汽車得到大小為10m/s2的加速度．求司機發(fā)現(xiàn)前方危險到汽車完全停下來，汽車行駛的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．利用如圖1所示裝置做探索彈力和彈簧伸長的關系的實驗．所用的鉤碼每只的質(zhì)量30g．實驗中，先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個加掛在彈簧下端，穩(wěn)定后測出相應的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在表中．（彈力始終未超過彈性限度，取g=9.8m/s2）

（1）如表記錄彈簧總長，數(shù)據(jù)中有一個不合規(guī)范，應記作8.20cm．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，將第2組彈力大小計算出來并填入表內(nèi)相應的空格內(nèi)（保留3位有效數(shù)字）．
記錄數(shù)據(jù)組123456
鉤碼總質(zhì)量（g）0306090120150
彈簧總長（cm）6.007.118.29.3110.4011.52
彈力大�。∟）00.5880.8821.1761.47
（3）在坐標紙中（如圖2）作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度L之間的函數(shù)關系的圖線．
（4）由圖線求得該彈簧的勁度k=26.6N/m．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有一個靈敏電流計，它的滿偏電流為Ig=5mA，內(nèi)阻Rg=500Ω．需要將它改裝成量程為15V的電壓表
（1）需要一個多大的定值電阻？怎么安裝？
（2）改裝后的電壓表測量電壓時，指針指在表盤上原來0.5mA處，則被測電壓是多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，一木箱置小孩用80N的水平力推重力為200N的木箱，木箱不動；當小孩用100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推動；當木箱被推動之后，小孩只要用90N的水平推力就可以使木箱沿地面勻速前進，以下是對上述過程作出的計算和判斷，其中正確的是（　�。�
A．木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.45
B．木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為100N
C．木箱與地面間的摩擦力大小始終為80N
D．木箱與地面間的滑動摩擦力大小為90N

查看答案和解析>>

同步練習冊答案