如圖所示,將帶正電的甲球放在不帶電的乙球左側(cè), 兩球在空間形成了穩(wěn)定的靜電場,實(shí)線為電場線,虛線為等勢線。A、B兩點(diǎn)與兩球球心連線位于同一直線上,C、D兩點(diǎn)關(guān)于直線AB對稱,則
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A.A點(diǎn)和B點(diǎn)的電勢相同
B.C點(diǎn)和D點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
C.正電荷從A點(diǎn)移至B點(diǎn),電場力做正功
D.負(fù)電荷從C點(diǎn)移至D點(diǎn),電勢能增大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?浦東新區(qū)一模)如圖所示,將帶正電的甲球放在不帶電的乙球左側(cè),兩球在空間形成了穩(wěn)定的靜電場,實(shí)線為電場線,虛線為等勢線.A、B兩點(diǎn)與兩球球心連線位于同一直線上,C、D兩點(diǎn)關(guān)于直線AB對稱,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?肇慶二模)如圖所示,將帶正電的中心穿孔小球A套在傾角為θ的固定光滑絕緣桿上某處,在小球A的正下方固定著另外一只帶電小球B,此時(shí)小球A恰好靜止,且與絕緣桿無擠壓.若A的電荷量為q,質(zhì)量為m;A與B的距離為h;重力加速度為g,靜電力常量為k,A與B均可視為質(zhì)點(diǎn).
(l)小球B的帶
 電(選填“正”或“負(fù)”);
(2)求小球B的電荷量;
(3)若由于某種原因,小球B在某時(shí)刻突然不帶電,小球A從靜止開始開始下滑,當(dāng)它下滑到與小球B在同一水平面的C處時(shí)的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,將帶正電的中心穿孔小球A套在傾角為θ的固定光滑絕緣桿上某處,在小球A的正下方固定著另外一只帶電小球B,此時(shí)小球A恰好靜止,且與絕緣桿無擠壓.若A的電荷量為q,質(zhì)量為m;A與B的距離為h;重力加速度為g,靜電力常量為k;A與B均可視為質(zhì)點(diǎn).
(1)試確定小球B的帶電性質(zhì);
(2)求小球B的電荷量;
(3)若由于某種原因,小球B在某時(shí)刻突然不帶電,求小球A下滑到與小球B在同一水平線的桿上某處時(shí),重力對小球做功的功率.

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科目:高中物理 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量測試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,將帶正電的甲球放在不帶電的乙球左側(cè),兩球在空間形成了穩(wěn)定的靜電場,實(shí)線為電場線,虛線為等勢線。A、B兩點(diǎn)與兩球球心連線位于同一直線上,C、D兩點(diǎn)關(guān)于直線AB對稱,則

(A)A點(diǎn)和B點(diǎn)的電勢相同

(B)C點(diǎn)和D點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同

(C)正電荷從A點(diǎn)移至B點(diǎn),電場力做正功

(D)負(fù)電荷從C點(diǎn)移至D點(diǎn),電勢能增大

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年度海南省瓊海市高考模擬測試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,將帶正電的甲球放在不帶電的乙球左側(cè), 兩球在空間形成了穩(wěn)定的靜電場,實(shí)線為電場線,虛線為等勢線。A、B兩點(diǎn)與兩球球心連線位于同一直線上,C、D兩點(diǎn)關(guān)于直線AB對稱,則

 

(A)A點(diǎn)和B點(diǎn)的電勢相同

(B)C點(diǎn)和D點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同

(C)正電荷從A點(diǎn)移至B點(diǎn),電場力做正功

(D)負(fù)電荷從C點(diǎn)移至D點(diǎn),電勢能增大

 

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