【題目】質(zhì)量為m的物體通過彈簧秤懸掛在升降機的頂板上，當(dāng)升降機靜止時，彈簧秤的示數(shù)為20 N，當(dāng)升降機在豎直方向運行時，彈簧秤的示數(shù)穩(wěn)定為16 N。重力加速度取10 m/s2。若從升降機速度為10 m/s時開始計時，在此后的1s鐘內(nèi)升降機通過的距離可能是

A. 6 m B. 9 m C. 11 m D. 14 m

【答案】BC

【解析】

當(dāng)升降機靜止時，根據(jù)力的平衡條件可知，

物體的重力G=F=20N，則物體的質(zhì)量m=G/g=20/10kg=2kg，

由題可知，彈簧秤的示數(shù)小于物體的重力，物體處于失重狀態(tài)，設(shè)加速度大小為a，

根據(jù)牛頓第二定律得，mgF=ma，代入數(shù)據(jù)可解得：a=2m/s2.

物體可能向上做勻減速運動，也可能向下做勻加速運動。

當(dāng)物體向上做勻減速運動時，在此后的1s鐘內(nèi)升降機通過的位移：

x1=v0tat2=10×1m×2×12m=9m，

當(dāng)物體向下做勻加速運動時，在此后的1s鐘內(nèi)升降機通過的位移：

x2=v0t+at2=10×1m+×2×12m=11m，

故AD錯誤，BC正確。

故選：BC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了較準(zhǔn)確地測量某細(xì)線能承受的最大拉力，小聰、小明分別進(jìn)行了如下實驗：小聰在實驗室里找到一把彈簧測力計，按圖甲所示安裝細(xì)線和測力計后，他用力緩慢豎直向下拉測力計，直到測力計的示數(shù)達(dá)到量程（細(xì)線沒有斷裂），讀出測力計的示數(shù)F，將F記為細(xì)線能承受的最大拉力。

小明在實驗室里還找到一把刻度尺和一個玩具小熊，接著進(jìn)行了如下的操作：

①用刻度尺測出細(xì)線的長度L，用彈簧測力計測出玩具小熊的重力G；

②按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線（玩具小熊系在細(xì)線的中點）；

③兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動直到細(xì)線斷裂，讀出此時兩手間的水平距離d；

④利用平衡條件算出結(jié)果。

在不計細(xì)線質(zhì)量和伸長影響的情況下，請回答：

（1）小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是________（用L、G、d表示）；_____(填“小聰”或“小明”) 同學(xué)的測量結(jié)果較準(zhǔn)確。

（2）在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動的過程中，下列說法正確的是________。

A．細(xì)線上的拉力大小不變

B．細(xì)線上的拉力大小減小

C．細(xì)線上拉力的合力大小不變

D．細(xì)線上拉力的合力大小增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,寬H=2m的有界勻強磁場的縱向范圍足夠大,磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向內(nèi),現(xiàn)有一群正粒子從O點以相同的速率沿紙面不同方向進(jìn)入磁場,若粒子在磁場中做勻速圓周運動的軌道半徑均為r=5cm,則( )

A. 右邊界:有粒子射出

B. 右邊界:和有粒子射出

C. 左邊界:有粒子射出

D. 左邊界:有粒子射出

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重力G=50N的物體靜止在斜面上，斜面的傾角=37°，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）物體對斜面的壓力為？

（2）斜面對物體的靜摩擦力為？

（3）若斜面的傾角變大，斜面對物體的靜摩擦力將如何變化？動起來以后呢？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶長l=16 m，將可以視為質(zhì)點的小煤塊以初速度v0=0放于以v1=4 m/s的速度順時針勻速運動的傳送帶的A端，經(jīng)過一段時間t，小煤塊從A端運動到B端，且因為煤塊與傳送帶間的相對運動而在傳送帶上留下長度為4 m的劃痕，小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ。g取10 m/s2。則

A. μ=0.1 B. μ=0.3 C. t=5 s D. t=6 s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用圖1所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”實驗：小車放置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點計時器，用來測定小車的加速度a，鉤碼通過細(xì)線對小車的拉力為F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對小車?yán)?/span>F的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

(1)在圖2中，建立出a—F坐標(biāo)系，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在圖中作出a—F關(guān)系圖線__________。

(2)若要讓細(xì)線對小車的拉力F為小車受到的合外力，則實驗中的改進(jìn)措施是____。

A．更換一塊長木板

B．適當(dāng)增加小車的質(zhì)量

C．適當(dāng)墊高長木板的右端

D．適當(dāng)增加鉤碼質(zhì)量

(3)圖3是實驗中得到的一條已打點的紙帶，紙帶上的A、B、C、D、E、F、G均為相鄰計數(shù)點，已知打點計時器的打點周期為0.02s，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個計時點未標(biāo)出，由于E、F點打點模糊，只測量標(biāo)記了AB、BC、CD、DG的距離，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，測得小車運動的加速度大小a=_____m/s2，打D點時的速度大小vD=_______m/s。（以上結(jié)果都保留2位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑水平面上有一板長為L，質(zhì)量為M的長木板，其上表面由不同的材料組成，距左端段光滑，距右端段粗糙，分界點為P點，木板在恒力F的作用下做減速運動，當(dāng)木板速度為7m/s時在其右端輕放一質(zhì)量m=1kg的小木塊，小木塊可看成質(zhì)點，小木塊在運動過程中恰好不滑出長木板，且當(dāng)長木板受到為零時，小木塊剛好滑回分界點P處，整個運動的v-t圖像如圖乙所示，

A. 小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1

B. 木板的減速時間為4.5s

C. 長木板的質(zhì)量為

D. 外力F的大小是

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，氣缸質(zhì)量為4m，氣缸內(nèi)封閉有一定質(zhì)量的理想氣體，在豎直向上的拉力F作用下氣缸豎直懸空靜止，活塞與氣缸底部的間距為L1；當(dāng)將拉力緩慢減小為時，活塞與氣缸底部的拒絕為L2，假設(shè)封閉氣體質(zhì)量不計且溫度保持不變，不計活塞與氣缸內(nèi)壁間的摩擦，重力加速度大小為g，求

①大氣壓強P0；

②拉力緩慢減小為零時活塞與氣缸底部的間距L3;

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次課外活動中,某物理興趣小組為了測量由干電池組合的電源的電動勢(約為3V)和內(nèi)電阻,在實驗室尋找到了下列器材:

電壓表V(量程0~15v;內(nèi)阻約為15kΩ);

電流表A1(量程0~0.6A;內(nèi)阻約為1.0Ω);

電流表A2(量程0~1mA;內(nèi)阻為40Ω);

電阻箱R1(阻值范圍為0~9999Ω);

滑動變阻器R2(阻值范圍為0~20Ω;額定電流2A);

導(dǎo)線、開關(guān)若干。

(1).因電壓表的量程過大,測量不精確,可用電流表改裝。要將電流表改裝成3V量程的電壓表,應(yīng)該選用的電流表是__________(選填A1或A2),將其與電阻箱R1__________(選填串聯(lián)或并聯(lián)),此時電阻箱R1的阻值應(yīng)調(diào)至__________Ω。

(2).為了測定電源的電動勢和內(nèi)電阻,請你幫該小組設(shè)計一個測量電路圖,并畫在答題卷的虛線框內(nèi)_________。

(3).閉合開關(guān),改變變阻器滑片的位置,測得多組數(shù)據(jù),畫出了兩電流表的關(guān)系I2-I1圖象如圖,則電源電動勢E=__________V,電源內(nèi)阻r=__________Ω.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案