一個(gè)標(biāo)有“2.5V,0.3A”字樣的小燈泡,現(xiàn)要測(cè)定其在0到2.5V的范圍內(nèi)不同電壓下的電功率,有下列器材可供選擇:
A.電壓表V(0~3V,內(nèi)阻RV=3kΩ)
B.電流表G(0~500μA,內(nèi)阻RG=600Ω)
C.電阻箱R1(0~99.99Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R2(10Ω,2A)
E.滑動(dòng)變阻器R3(1kΩ,0.5A)
F.電源(直流4V,內(nèi)阻不計(jì))
(1)為保證實(shí)驗(yàn)安全、準(zhǔn)確、操作方便,應(yīng)選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,還需要 (均用器材對(duì)應(yīng)的字母填寫(xiě))
(2)根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,完成上面實(shí)物圖的連線。
(3)根據(jù)你的設(shè)計(jì),若從儀表盤(pán)上讀到的數(shù)據(jù)分別為U、IG,則小燈泡在該條件下的功率表達(dá)式為 (均用字母表示)。表達(dá)式中除U、IG外,其他符號(hào)的意義為 。
【命題立意】本題考查實(shí)驗(yàn)器材的選取、實(shí)物圖的連接和功率的計(jì)算。
【思路點(diǎn)撥】根據(jù)小燈泡的額定電壓和電流確定電壓表和電流表,再根據(jù)題意確定滑動(dòng)變阻器的選擇。
【答案】(1)ACD(2分)(2)實(shí)物連線圖如右圖所示(4分)
(3)(2分);其中RG、RV分別是電流表G、電壓表V的內(nèi)阻,R1是把電阻箱作為分流電阻提供的有效電阻(2分)
【解析】(1)由于要測(cè)量小燈泡在不同電壓下的電功率,需要測(cè)量小燈泡的電壓和電流,但電流表量程太小,需要并聯(lián)電阻箱改裝,故選A、C。電壓要從0開(kāi)始變化,滑動(dòng)變阻器采用分壓接法,選用阻值較小的,故選D。(2)控制電路采用滑動(dòng)變阻器分壓接法,測(cè)量電路由于小燈泡電阻較小,改裝后的電流表采用外接法。實(shí)物電路圖如上圖所示。(3)電壓表和小燈泡并聯(lián),故通過(guò)小燈泡的電流為,故小燈泡的功率為。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一只電流表頭,其內(nèi)電阻Rg=299.7Ω。當(dāng)給表頭并聯(lián)上一個(gè)阻值為0.3Ω的電阻后,此電流表量程為I=1A。
(1)求電流表頭的滿偏電流;
(2)若把此電流表頭改裝為一量程為U=3V的電壓表,需給其串聯(lián)一個(gè)多大的電阻?
(3)若用這只電流表頭和一節(jié)干電池(E=1.5V,r=0.3Ω)組裝成歐姆表,現(xiàn)有變阻器R1=1kΩ,R2=1.5kΩ,應(yīng)選用哪一個(gè)作調(diào)零電阻?為什么?
(4)當(dāng)用這只組裝好的歐姆表測(cè)某電阻時(shí),歐姆表指針正好指在刻度中央,求被測(cè)電阻的阻值是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
為探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關(guān)系,將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上,副線圈連接相同的燈泡L1、L2,電路中分別接了理想交流電壓表V1、V2和理想交流電流表A1、A2,導(dǎo)線電阻不計(jì),如下圖所示。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后
( )
A.A1示數(shù)變大,A1與A2示數(shù)的比值不變
B.A1示數(shù)變大,A1與A2示數(shù)的比值變大
C.V2示數(shù)變小,V1與V2示數(shù)的比值變大
D.V2示數(shù)變小,V1與V2示數(shù)的比值不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)某學(xué)習(xí)小組在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用如下圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來(lái)測(cè)小車(chē)的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門(mén)之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間分別為t1、t2,則滑塊的加速度可以表示為a= (用題中所給物理量表示)。
(2)該學(xué)習(xí)小組在測(cè)出滑塊的加速度后,經(jīng)分析討論,由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣阻力很小,可用上述實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,為此還需測(cè)量的物理量是 ,機(jī)械能守恒的表達(dá)式為 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)為了測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,在實(shí)驗(yàn)室里我們通常采取下圖甲電路測(cè)量,請(qǐng)根據(jù)電路圖甲連接實(shí)物圖。
(2)由于電壓表和電流表內(nèi)阻的影響,下圖甲所示電路存在系統(tǒng)誤差,為了消除這一影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:選擇兩塊量程合適的電壓表V1和V2,一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的電阻箱R,電鍵若干。設(shè)計(jì)如下圖乙所示的測(cè)量電路,該同學(xué)進(jìn)行了如下的主要測(cè)量步驟:
①閉合電鍵S2,斷開(kāi)電鍵S1、S3,記下此時(shí)電壓表V2的讀數(shù)
②閉合S3,斷開(kāi)S1,S2,調(diào)節(jié)電阻箱R,當(dāng)電壓表V2的讀數(shù)與①步驟的讀數(shù)相同時(shí),讀出電阻箱的阻值為R0
③閉合S1、S2,斷開(kāi)S3,記下V1的示數(shù)U1
④再斷開(kāi)S1,記下V1和V2的示數(shù)U1′和U2′
請(qǐng)利用以上的測(cè)量數(shù)據(jù)寫(xiě)出該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量值表達(dá)式E= ,r= 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖10-1,條形磁鐵平放于水平桌面上,在它的正中央上方固定一根直導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直,現(xiàn)給導(dǎo)線中通以垂直于紙面向外的電流,則下列說(shuō)法正確的是:
A.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小
B.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大
C.磁鐵對(duì)桌面的壓力不變
D.以上說(shuō)法都不可能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在半徑為R的半圓形區(qū)域中有一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向垂直于紙面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一質(zhì)量為m,帶有電量q的粒子以一定的速度沿垂直于半圓直徑AD方向經(jīng)P點(diǎn)(AP=d)射入磁場(chǎng)(不計(jì)重力影響)。
(1)果粒子恰好從A點(diǎn)射出磁場(chǎng),求入射粒子的速度。
(2)如果粒子經(jīng)紙面內(nèi)Q點(diǎn)從磁場(chǎng)中射出,出射方向與半圓在Q點(diǎn)切線方向的夾角為φ(如圖)。求入射粒子的速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,固定的水平光滑金屬導(dǎo)軌,間距為L,左端接有阻值為 R的電阻,處在方向豎直、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒與固定彈簧相連,放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌與導(dǎo)體棒的電阻均可忽略.初始時(shí)刻,彈簧恰處于自然長(zhǎng)度,導(dǎo)體棒具有水平向右的初速度v0.在沿導(dǎo)軌往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸.
(1)求初始時(shí)刻導(dǎo)體棒受到的安培力.
(2)若導(dǎo)體棒從初始時(shí)刻到速度第一次為零時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為Ep,則這一過(guò)程中安培力所做的功W1和電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q1分別為多少?
(3)導(dǎo)體棒往復(fù)運(yùn)動(dòng),最終將靜止于何處?從導(dǎo)體棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)直到最終靜止的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,一透明半圓柱體折射率為,半徑為R、長(zhǎng)為L(zhǎng)。一平行光束從半圓柱體的矩形表面垂直射入,從部分柱面有光線射出。球該部分柱面的面積S。
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