A. | A可能受三個力 | B. | A對B可能沒有摩擦力 | ||
C. | 墻對A一定沒有摩擦力 | D. | B對A一定有向左下方的摩擦力 |
分析 分別對圖中整體進(jìn)行受力分析,根據(jù)整體法和隔離法明確兩物體的受力情況,再根據(jù)共點力的平衡條件分析B是否受到摩擦力作用.
解答 解:A、圖中整體受重力、支持力、壓力和向上的摩擦力而處于靜止;
以B為研究對象,B受到重力、推力、垂直于接觸面向下的彈力、A對B沿接觸面向上的摩擦力四個力作用;
對A分析可知,A受重力、墻對A的支持力和向上的摩擦力,B對A的彈力、B對A沿接觸面向下的摩擦力作用;
所以ABC錯誤、D正確;
故選:D.
點評 對于物體的受力分析,解題方法是:確定研究對象,首先分析重力,再分析接觸面的彈力和摩擦力,最后分析非接觸力(電場力或磁場力),只分析物體受到的力,不分析物體對外施加的力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對b球的支持力變小 | B. | 豎直墻面對a球的支持力變小 | ||
C. | a、b之間的作用力變大 | D. | 豎直墻面對a球的摩擦力變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A球可能帶正電,也可能帶負(fù)電 | B. | 三球的質(zhì)量都可以不同 | ||
C. | θ可取0~90°之間任意值 | D. | E=$\frac{kq}{{a}^{2}}$cos$\frac{θ}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 所受摩擦力大小為20N,方向向左 | |
B. | 所受摩擦力大小為20N,方向向右 | |
C. | 運動的加速度大小為1.5m/s2,方向向左 | |
D. | 運動的加速度大小為0.5m/s2,方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | |
B. | 圖乙:用中子轟擊鈾核使其發(fā)生裂變,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會釋放出巨大的核能 | |
C. | 圖丙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 | |
D. | 圖。簻穼O通過電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核內(nèi)還有復(fù)雜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)物體所受合外力不變時,運動狀態(tài)一定不變 | |
B. | 當(dāng)物體所受合外力為零時,速度大小一定不變 | |
C. | 當(dāng)物體做直線運動時,所受合外力一定為恒力 | |
D. | 當(dāng)物體速度為零時,所受合外力可以不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1 | B. | F2 | C. | F3 | D. | F4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=10s時兩車速度相等 | B. | t=10s時兩車相遇 | ||
C. | 若S>25m,甲乙兩車能相遇兩次 | D. | 若S<25m,甲乙兩車能相遇兩次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平向右 | B. | 豎直向下 | C. | 右下方 | D. | 右上方 |
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