“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,右圖所示是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出。

(1)根據(jù)            可以判定小車做           運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)有關(guān)公式可求得=_____m/s,____m/s,=______m/s
(3)利用求得的數(shù)值做出小車的v-t圖線(以打A點(diǎn)開(kāi)始記時(shí)),并根據(jù)圖線求出a=__ __m/s2
(1)恒量(連續(xù)相等時(shí)間間隔內(nèi)位積差相等)       勻加速直線
(2)1.381       2.64         3.90(3.8995)
(3)13        圖略

試題分析:(1)由紙帶可知,恒量,此式為勻變速直線運(yùn)動(dòng)的判別式,所以小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
(2)T=0.01s,
(3)v-t圖線如下圖,

點(diǎn)評(píng):中等難度。分析紙帶求瞬時(shí)速度時(shí),各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度用平均速度來(lái)代替,即vn=。用作圖法分析運(yùn)動(dòng)規(guī)律,作圖時(shí)應(yīng)該先判斷圖象的大體走勢(shì),然后將各點(diǎn)連接起來(lái),要使盡量多的點(diǎn)分布在直線(或曲線)上,其余的點(diǎn)平均分布在直線或者曲線的兩側(cè)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體的運(yùn)動(dòng)信息時(shí),其開(kāi)始時(shí)的裝配如圖所示,其中有錯(cuò)誤與不妥之處,請(qǐng)把它找出來(lái)。
錯(cuò)誤之處:__________________
不妥之處:________________________________________

⑵把紙帶的下端固定在重物上,上端用手提著,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。接通電源后將紙帶釋放,重物便拉著紙帶下落,紙帶被打出一系列點(diǎn),其中有一段如圖所示,紙帶的哪端_________(填“左端”或“右端”)與重物相連?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)一個(gè)金屬圓筒的內(nèi)徑,如圖所示,則其內(nèi)徑為_(kāi)______________ cm。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz。隨小車一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶上記錄下0、1、2、3、4、5等一些計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示,每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間,都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,那么從0到3經(jīng)歷的時(shí)間是_______。用米尺量出0到1、2、3、4、5的距離分別是2.78 cm、6.77 cm、11.96 cm、18.36 cm、25.97 cm,則小車在經(jīng)歷計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)的速度大小是_______m/s。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上面取ABCDEFG等7個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打印點(diǎn)沒(méi)有畫出,測(cè)得相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為:,,,.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源的頻率為。則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是T=    ,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)紙帶的速度為Vc=        ,逐差法求此段紙帶加速度a的表達(dá)式為        ,求得加速度a的大小為_(kāi)_______。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí),它每隔______s打一次點(diǎn)。如右圖所示的部分紙帶記錄了實(shí)驗(yàn)小車運(yùn)動(dòng)的情況,已知按打點(diǎn)先后記錄了A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),AB=2.0cm,BC=4.0cm,CD=6.0cm,打B點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度大小為         m/s,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A點(diǎn)到D點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)小車的平均速度為         m/s小車做       運(yùn)動(dòng)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,小明畫出了下圖,其中合力的理論值是        (填F或F′)。若由于F1的誤差使F1F2的合力F方向略向左偏,引起這一結(jié)果的原因可能是F1的大小比真實(shí)值偏________(大或。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(Ⅰ)某同學(xué)在做探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:

A.按(a)擺好實(shí)驗(yàn)裝置,其中小車質(zhì)量M=0.5kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.30kg.
B.先釋放小車,然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(電源頻率為=50Hz),打出一條紙帶.
他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量,且經(jīng)檢查測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤后,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2)作為小車所受合力算出打下0點(diǎn)到打下第5點(diǎn)合力做功W="0.176" J,把打下第5點(diǎn)時(shí)小車動(dòng)能作為小車動(dòng)能的改變量,算得Ek=0.125J.
此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,他沒(méi)能得到“合力對(duì)物體做的功,等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大。通過(guò)反思,他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下,其中正確的是         
A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
B.沒(méi)有平衡摩擦力,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動(dòng)能增量的測(cè)量值比真實(shí)值偏大
D.沒(méi)有使用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)距離也是產(chǎn)生此誤差   的重要原因
(Ⅱ)該同學(xué)在用重錘下落來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點(diǎn),A、B、C、D、E是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的5個(gè)點(diǎn),打點(diǎn)頻率為50 Hz.該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位:cm)

(1)這五個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是(填A(yù)、B、C、D或E)點(diǎn)讀數(shù)________.
(2)該同學(xué)用重錘在OC段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,OC距離用h來(lái)表示,他用vC=計(jì)算與C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度,得到動(dòng)能的增加量,這種做法(填“對(duì)”或“不對(duì)”)___________.
(3)若O點(diǎn)到某計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離用h表示,重力加速度為g,該點(diǎn)對(duì)應(yīng)重錘的瞬時(shí)速度為v,則實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的等式為_(kāi)_______________.
(4)若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1 kg,重力加速度g="9.80" m/s2,由圖中給出的數(shù)據(jù),可得出從O點(diǎn)到打下D點(diǎn),重錘重力勢(shì)能的減少量為_(kāi)______________ J,而動(dòng)能的增加量為_(kāi)___________ J(均保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如右圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電.小車的質(zhì)量為m1,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2

(1)下列說(shuō)法正確的是_______。
A.為平衡小車與水平木板之間摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在掛小盤(及砝碼)的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
C.本實(shí)驗(yàn)中要滿足m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1的條件
D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖像
(2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如右圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a=                    

(3)某同學(xué)在平衡好摩擦力后,保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)多次改變砝碼重力,作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如右圖所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,則小車的質(zhì)量為_(kāi)_____kg,小盤的質(zhì)量為_(kāi)_____kg。(二個(gè)結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字)

(4)如果砝碼的重力越來(lái)越大時(shí),小車的加速度不能無(wú)限制地增加,會(huì)趨近于某一極限值,此極限值為_(kāi)____ m/s2。

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