如今,人們對(duì)光的性質(zhì)已有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),認(rèn)為光既具有粒子性,又具有波動(dòng)性.下列四個(gè)示意圖所表示的實(shí)驗(yàn),能說(shuō)明光性質(zhì)的是.( 。
分析:該題中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是α粒子散射實(shí)驗(yàn)、雙孔干涉實(shí)驗(yàn)、光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)和三種射線在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn),依次進(jìn)行說(shuō)明即可.
解答:解:A、該實(shí)驗(yàn)是α粒子散射實(shí)驗(yàn),依據(jù)此實(shí)驗(yàn)盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō),與光的性質(zhì)無(wú)關(guān).故A錯(cuò)誤.
B、干涉是波的特有性質(zhì),因此雙孔干涉實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光具有波動(dòng)性.故B正確.
C、此實(shí)驗(yàn)是光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明光具有粒子性.故C正確.
D、三種射線在電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn),能判定射線的電性,不能說(shuō)明光的性質(zhì).故D錯(cuò)誤.故B、C正確,A、D錯(cuò)誤.
故選BC.
點(diǎn)評(píng):該題涉及到α粒子散射實(shí)驗(yàn)、雙孔干涉實(shí)驗(yàn)、光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)和三種射線在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn),知識(shí)點(diǎn)雖然比較多,都屬于記憶性知識(shí),屬于簡(jiǎn)單題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

牛頓為了說(shuō)明光的性質(zhì),提出了光的微粒說(shuō).如今,人們對(duì)光的性質(zhì)已有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).下列四個(gè)示意圖所表示的實(shí)驗(yàn),能說(shuō)明光性質(zhì)的是
圖(2)圖(3)
圖(2)圖(3)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2002?上海)牛頓為了說(shuō)明光的生質(zhì),提出了光的微粒說(shuō).如今,人們對(duì)光的性質(zhì)已有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).下列四個(gè)示意圖所表示的實(shí)驗(yàn),能說(shuō)明光性質(zhì)的是( 。      

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

牛頓為了說(shuō)明光的本質(zhì),提出了光的微粒說(shuō)。如今,人們對(duì)光的性質(zhì)已有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。下列四個(gè)示意圖所表示的實(shí)驗(yàn),能說(shuō)明光性質(zhì)的是

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:2002年上海市春季高考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

牛頓為了說(shuō)明光的生質(zhì),提出了光的微粒說(shuō).如今,人們對(duì)光的性質(zhì)已有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).下列四個(gè)示意圖所表示的實(shí)驗(yàn),能說(shuō)明光性質(zhì)的是( )      

A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案