9．下列天體周圍都有磁場，其中指南針不能在其上工作的是（　　）
A．地球B．太陽C．月亮D．火星

分析 指南針是根據(jù)磁體間的相互作用來工作的，有磁場的時候就可以使用指南針．

解答 解：選項的四個天體之中只有火星沒有全球性的磁場，因此指南針不能在其上工作．
本題選指南針不能在其上工作的，故選：D

點評 考查能使用指南針的條件，并掌握磁體間的相互作用關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．一臺電動機額定電壓為220V，線圈電阻R=0.5Ω，電動機正常工作時通過電動機線圈的電流為4A，電動機正常工作10s，求：
（1）消耗的電能．
（2）產(chǎn)生的熱量．
（3）輸出的機械功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，質(zhì)量為m的小球用長為L的細繩懸掛于O點，小球在水平力F的作用下緩慢地由P位置移到Q位置，這時，懸線偏離豎直方向θ角，求力F所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖，當開關(guān)S閉合時，通電螺旋管周圍的小磁針指向不正確的（　�。�
 
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．按照玻爾理論，氫原子從能級A躍遷到能級B時，釋放頻率為ν1的光子；氫原子從能級B躍遷到能級C時，吸收頻率為ν2的光子．已知ν1＞ν2，則氫原子從能級C躍遷到能級A時，將（　　）
A．吸收頻率為ν1-ν2 的光子B．吸收頻率為ν1+ν2 的光子
C．釋放頻率為ν1-ν2  的光子D．釋放頻率為ν1+ν2 的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，彈簧被質(zhì)量為m的小球壓縮，小球與彈簧不粘連且離地面的高度為h，不計空氣阻力，將球的細線燒斷，則（　�。�
A．燒斷細線的瞬間，小球運動的加速度為g
B．燒斷細線后，小球下落到地面的過程中，小球的機械能守恒
C．小球落地時，重力做功的功率一定為mg$\sqrt{2gh}$
D．小球落地時的動能大于mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，有一固定的且內(nèi)壁光滑的半球面，球心為O，最低點為C，在其內(nèi)壁上有兩個質(zhì)量相同的小球（可視為質(zhì)點）A和B，在兩個高度不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，A球的軌跡平面高于B球的軌跡平面，A、B兩球與O點的連線與豎直線OC間的夾角分別為α=53°和β=37°，以最低點C所在的水平面為重力勢能的參考平面，則（sin37°=$\frac{3}{5}$，cos37°=$\frac{4}{5}$；sin53°=$\frac{4}{5}$，cos53°=$\frac{3}{5}$）（　　）
A．A、B兩球所受支持力的大小之比為3：4
B．A、B兩球運動的周期之比為4：3
C．A、B兩球的動能之比為16：9
D．A、B兩球的機械能之比為112：51

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．（1）“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖1所示，在實驗前應(yīng)BC
A、斜槽軌道必須是光滑的
B、將斜槽的末端切線調(diào)成水平
C、將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
D、記錄斜槽末端槽口的位置作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點

（2）取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，水平為x軸建立直角坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡．測出軌跡曲線上某一點的坐標（x、y），根據(jù)兩個分運動的特點，利用公式y(tǒng)=$\frac{1}{2}$gt2，求出小球的飛行時間，再利用公式x=v0t，求出小球的水平分速度，表達式為v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$．
（3）用如圖2所示的裝置研究平拋運動，用小錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，自由下落．A、B兩球同時開始運動，觀察到兩球同時落地（填“同時”或“不同時”），說明平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，斜面傾角θ=30°，一輕質(zhì)彈簧一端固定于斜面底部，彈簧自然伸長時，另一端位于斜面的O點，O點上方斜面粗糙，下方斜面光滑．質(zhì)量m=0.4kg的物體（可視為質(zhì)點）從P點由靜止釋放沿斜面滑下，壓縮彈簧后被彈回，上滑至OP中點時速度為零．已知O、P兩點間距離為x=10cm，當彈簧的壓縮量△l=2cm時，物體的速度達到最大，此時彈簧具有的彈性勢能Ep=0.04J．取g=10m/s2．
（1）求彈簧的勁度系數(shù)k；
（2）此過程中，物體具有的最大動能Ekm（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案