用筆代導(dǎo)線正確連接下列各物理實(shí)驗(yàn)器材,使之連成“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實(shí)驗(yàn)電路.
分析:探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)電路分兩部分,電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、原線圈組成閉合電路,檢流計(jì)與副線圈組成另一個(gè)閉合電路.
解答:解:探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)電路分兩部分,電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、原線圈組成閉合電路,
檢流計(jì)與副線圈組成另一個(gè)閉合電路;電路圖如圖所示;
故答案為:如圖所示.
點(diǎn)評(píng):知道探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)有兩套電路,這是正確連接實(shí)物電路圖的前提與關(guān)鍵.對(duì)于該實(shí)驗(yàn),要明確實(shí)驗(yàn)原理及操作過程,平時(shí)要注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)練習(xí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)用單擺測(cè)重力加速度,他將單擺掛起后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①測(cè)擺長(zhǎng)l:用米尺量出擺線的長(zhǎng)度;
②測(cè)周期T:將擺球拉起,擺角小于5°時(shí)自由釋放擺球,在擺球某次通過最低點(diǎn)時(shí)按下秒表開始計(jì)時(shí),將此作為第一次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點(diǎn)時(shí),按下秒表停止計(jì)時(shí),讀出這段時(shí)間t,算出單擺的周期T=
t60

③將所測(cè)量的 l和T值代入單擺周期公式,算出重力加速度g,將它作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果寫進(jìn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中去.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目瞻滋,分別指出各步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方.
 
;
 
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(2)某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(標(biāo)稱阻值為180Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)器材:多用電表,電流表A(0-50mA,內(nèi)阻約15Ω),電壓表V(5V,內(nèi)阻約20kΩ),電源E(6V直流電源,內(nèi)阻可忽略不計(jì)),滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為20Ω),定值電阻R0(100Ω),電阻箱(99.9Ω)、開關(guān)K和導(dǎo)線若干.
①該小組用多用表的“×1”倍率的擋位測(cè)熱敏電阻在室溫下的阻值,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很小;為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到
 
倍率的擋位;如果換檔后就用表筆連接熱敏電阻進(jìn)行讀數(shù),那么欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是:
 
,補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖1所示,則它的電阻是
 
Ω.
精英家教網(wǎng)
②該小組按照自己設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從0開始逐漸增大到5V,作出熱敏電阻的I-U圖線,如圖2所示.請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,在方框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖.
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③分析該小組所畫出的I-U圖線,說明在電流比較大的情況下熱敏電阻的阻值隨電流的增大而
 
;分析其變化的原因可能是
 

④提出一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法,說明你對(duì)變化原因的判斷是正確的.

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科目:高中物理 來源:2011年北京市東城區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)某同學(xué)用單擺測(cè)重力加速度,他將單擺掛起后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①測(cè)擺長(zhǎng)l:用米尺量出擺線的長(zhǎng)度;
②測(cè)周期T:將擺球拉起,擺角小于5°時(shí)自由釋放擺球,在擺球某次通過最低點(diǎn)時(shí)按下秒表開始計(jì)時(shí),將此作為第一次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點(diǎn)時(shí),按下秒表停止計(jì)時(shí),讀出這段時(shí)間t,算出單擺的周期T=;
③將所測(cè)量的 l和T值代入單擺周期公式,算出重力加速度g,將它作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果寫進(jìn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中去.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目瞻滋帲謩e指出各步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方.
①______;
②______;
③______.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(標(biāo)稱阻值為180Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)器材:多用電表,電流表A(0-50mA,內(nèi)阻約15Ω),電壓表V(5V,內(nèi)阻約20kΩ),電源E(6V直流電源,內(nèi)阻可忽略不計(jì)),滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為20Ω),定值電阻R(100Ω),電阻箱(99.9Ω)、開關(guān)K和導(dǎo)線若干.
①該小組用多用表的“×1”倍率的擋位測(cè)熱敏電阻在室溫下的阻值,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很小;為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到______倍率的擋位;如果換檔后就用表筆連接熱敏電阻進(jìn)行讀數(shù),那么欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是:______,補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖1所示,則它的電阻是______Ω.

②該小組按照自己設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從0開始逐漸增大到5V,作出熱敏電阻的I-U圖線,如圖2所示.請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,在方框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖.

③分析該小組所畫出的I-U圖線,說明在電流比較大的情況下熱敏電阻的阻值隨電流的增大而______;分析其變化的原因可能是______
④提出一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法,說明你對(duì)變化原因的判斷是正確的.

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