【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長的輕繩系于O點,B球用輕彈簧系于O'點,0O'點在同一水平面上,分別將A、B球拉到與懸點等高處,使繩和輕彈簧均處于水平,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當兩球達到各自懸點的正下方時兩球仍處在同一水平高度,

A. 兩球到達各自懸點的正下方時,兩球動能相等

B. 兩球到達各0懸點的正下方時,A球速度較大

C. 兩球到達各自懸點的正下方時,B球速度較大

D. 兩球到達各自懸點的正下方時,兩球受到的拉力相等

【答案】B

【解析】兩個球都是從同一個水平面下降的,到達最低點時還是在同一個水平面上,根據(jù)重力做功的特點可知在整個過程中,AB兩球重力做的功相同,但是,B球在下落的過程中彈簧要對球做負功,所以B球在最低點的速度要比A的速度小,動能也要比A的小,故AC錯誤,B正確;由于在最低點時B的速度小,根據(jù)向心力的公式可知,B球需要的向心力小,所以繩對B的拉力也要比A的小,故D錯誤。所以B正確,ACD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根直導線長0.1 m,在磁感應強度為0.1 T的勻強磁場中以10 m/s的速度勻速運動,則導線中產(chǎn)生的感應電動勢的說法錯誤的是( )

A.一定為0.1 V B.可能為零

C.可能為0.01 V D.最大值為0.1 V

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【題目】正方形木板水平放置在地面上,木板的中心靜置一小滑塊(可視為質(zhì)點),如圖所示為俯視圖,為將木板從滑塊下抽出,需要對木板施加一個作用線通過木板中心點的水平恒力F.已知木板邊長L=2m、質(zhì)量M=3kg,滑塊質(zhì)量m=2kg,滑塊與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,g取10m/s2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.求:

(1)要將木板抽出,水平恒力F需滿足的條件;

(2)當水平恒力F=29N時,在木板抽出時滑塊能獲得的最大速率.

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【題目】驗證動量守恒定律的實驗中:

(1)在確定小球落地點的平均位置時通常采用的做法是______________________,其目的是減小實驗中的________(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).

(2)入射小球每次必須從斜槽上______________滾下,這是為了保證入射小球每一次到達斜槽末端時速度相同.

(3)入射小球的質(zhì)量為m1,被碰小球的質(zhì)量為m2,在m1m2時,實驗中記下了O、MP、N四個位置(如圖所示),若滿足____________________(用m1m2、OM、OP、ON表示),則說明碰撞中動量守恒;若還滿足_____________________(只能用OM、OP、ON表示),則說明碰撞前后動能也相等.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】細線下端吊著一個質(zhì)量為4.8kg的沙袋,形成一個單擺,擺長為2m。一個質(zhì)量為0.2kg的子彈以100m/s的速度水平射入沙袋并留在沙袋里,隨沙袋一起擺動。求:

(1)子彈射入沙袋的瞬間,沙袋獲得的速度是多大;

(2)子彈射入沙袋中隨沙袋一塊上升的最大高度;

(3)子彈打木塊過程中損失的機械能?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合導線框的質(zhì)量可以忽略不計,將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強磁場.若第一次用0.4s時間拉出,外力所做的功為W1,通過導線截面的電荷量為q1;第二次用0.6s時間拉出,外力所做的功為W2,通過導線截面的電荷量為q2,則

A. W1<W2,q1<q2 B. W1<W2q1q2 C. W1>W2,q1q2 D. W1>W2,q1>q2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面說法中正確的是

A. 物體在恒力作用下不可能做曲線運動

B. 物體在恒力作用下可能做曲線運動

C. 勻速圓周運動是速度大小、方向都不變的運動

D. 做勻速圓周運動物體的角速度時刻改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A. 安培發(fā)現(xiàn)了通電導線周圍存在磁場

B. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象及其規(guī)律

C. 庫侖通過扭秤實驗研究發(fā)現(xiàn)了庫侖定律

D. 洛倫茲研究發(fā)現(xiàn)了運動電荷在磁場中受到的磁場力的規(guī)律

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【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,下列說法正確的是(

A. 實驗時需用秒表測出重物下落的時間

B. 重物在下落過程中,只受到重力作用

C. 重物減少的重力勢能略小于增加的動能

D. 實驗時,也可以不測量重物的質(zhì)量

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