【題目】如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車(chē)a和b的位置—時(shí)間(x—t)圖線.由圖可知( )
A. 在時(shí)刻t1,a車(chē)追上b車(chē)
B. 在時(shí)刻t2,a、b兩車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反
C. 在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),b車(chē)的速率先減少后增加
D. 在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),b車(chē)的速率一直比a車(chē)的大
【答案】BC
【解析】試題分析:位移時(shí)間關(guān)系圖線反映位移隨時(shí)間的變化規(guī)律,圖線的斜率表示速度的大。v坐標(biāo)的變化量表示位移,平均速度等于位移與時(shí)間的比值.根據(jù)這些知識(shí)進(jìn)行分析.
從圖中可知開(kāi)始時(shí)a在前方,b在后方,在時(shí)刻兩者的位置坐標(biāo)相同,所以b追上a,A錯(cuò)誤;圖像的斜率表示速度,斜率的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向,在時(shí)刻斜率一正一負(fù),所以?xún)烧哌\(yùn)動(dòng)方向相反,B正確;位移圖線切線的斜率表示速度,在到這段時(shí)間內(nèi),b車(chē)圖線斜率先減小后增大,故b車(chē)的速率先減少后增加,故C正確;位移圖線切線的斜率表示速度,在到這段時(shí)間內(nèi),b車(chē)圖線斜率先大于a后小于a,所以b車(chē)的速率不是一直比a車(chē)大,D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果電路中某兩點(diǎn)間的電壓為零,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 兩點(diǎn)間的電阻一定為零 B. 兩點(diǎn)間電阻一定極大,兩點(diǎn)相當(dāng)于斷開(kāi)
C. 兩點(diǎn)間電勢(shì)一定相等 D. 電路中電流一定為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,除重物(小車(chē))、紙帶外,還需選用的儀器是( )
A. 秒表 B. 刻度尺
C. 速度計(jì) D. 交流電源
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電量為q的點(diǎn)電荷,在兩個(gè)固定的等量異種電荷+Q和-Q的連線的垂直平分線上移動(dòng),則( )
A. 電場(chǎng)力做正功
B. 電場(chǎng)力做負(fù)功
C. 電場(chǎng)力不做功
D. 電場(chǎng)力做功的正負(fù),取決于q的正負(fù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為10kg的物體在傾角為37°的斜面底部受一個(gè)沿斜面向上的力F=100N作用,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。2s內(nèi)物體在斜面上移動(dòng)了4m,2s末撤去力F,求F撤去后,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間物體返回斜面底部(取g=10m/s2)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電場(chǎng)中A處放點(diǎn)電荷q=510-9 C時(shí),受到電場(chǎng)力為F=10-3 N,方向向左。
(1)求該處的電場(chǎng)強(qiáng)度E;
(2)若換放點(diǎn)電荷q=-510-9 C,求該處的電場(chǎng)強(qiáng)度E和該電荷所受電場(chǎng)力F;
(3)若將點(diǎn)電荷q拿去,則E、F又如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將帶電量為6×10-6C的負(fù)電荷從電場(chǎng)中A點(diǎn)移到B點(diǎn),克服電場(chǎng)力做3×10-5J的功,再將電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力做了1.2×10-5J的功,則關(guān)于A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)φA 、φB 、φc ,以下關(guān)系正確的是( )
A.φA>φC>φB B.φB>φA>φC
C.φC>φA>φA D.φA>φB>φC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)量力計(jì))。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。
①在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒(méi)有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?
答: 。(選填“變”或“不變”)
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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