分析 (1)根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律${v}_{\;}^{2}=2gh$小球剛剛落至泥潭表面的速度大小
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式求出小球進(jìn)入泥潭的加速度大小和方向
解答 解:(1)根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,有
${v}_{\;}^{2}=2gh$
解得$v=\sqrt{2gh}=\sqrt{2×10×5}=10m/s$
(2)進(jìn)入泥潭做勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度公式有
$v={v}_{0}^{\;}+at$
得$a=\frac{0-10}{0.4}=-25m/{s}_{\;}^{2}$
加速度大小$25m/{s}_{\;}^{2}$,方向豎直向上
答:(1)小球剛剛落至泥潭表面的速度大小10m/s;
(2)假設(shè)小球在泥潭中做勻變速運(yùn)動(dòng),則進(jìn)入泥潭后小球的加逸度大小25$m/{s}_{\;}^{2}$和方向豎直向上.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是要注意理清過程,知道自由落體的末速度是勻減速運(yùn)動(dòng)的初速度,難度不大,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1>t0 t2<t1 | B. | t1<t0 t2>t1 | C. | t2>t0 t2>t1 | D. | t1<t0 t2<t1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩物體在5s末相遇 | |
B. | 甲、乙兩物體在4s末相距最遠(yuǎn) | |
C. | 前2s內(nèi)甲、乙兩物體之間的距離在增大 | |
D. | 前4s內(nèi)甲物體總在乙的前面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
v/(m•s-1) | 0 | 8 | 12 | 8 |
A. | t=3 s時(shí)刻物體恰好經(jīng)過B點(diǎn) | |
B. | t=10 s時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn) | |
C. | 物體運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為12 m/s | |
D. | A、B間的距離小于B、C間的距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 | |
B. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
C. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 | |
D. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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