(2012?金山區(qū)一模)如圖所示電路,當(dāng)滑動變阻器的滑片由a滑到b的過程中,3只理想電壓表示數(shù)變化的絕對值分別為△U1、△U2、△U3,則下列各組數(shù)據(jù)中可能出現(xiàn)的是( 。
分析:滑動變阻器的滑片P從a滑向b的過程中,變阻器接入電路的電阻增大,電路中電流減小,路端電壓增大,分析變阻器兩端電壓的變化,根據(jù)路端電壓的變化,判斷△U2、△U3的大。
解答:解:滑動變阻器的滑片P從a滑向b的過程中,變阻器接入電路的電阻增大,電路中電流減小,R2兩端的電壓U3減小,路端電壓U1增大,則變阻器兩端電壓U2增大.由于U1=U2+U3,U1增大,則知△U2>△U3,△U1<△U2,所以△U1=1V、△U2=3V、△U3=2V;△U1=0.2V、△U2=1V、△U3=0.8V是可能的,△U1=2V、△U2=2V、△U3=0V;△U1=0.5V、△U2=1V、△U3=1.5V不可能.故AD正確,BC錯誤.
故選AD.
點評:本題解題的關(guān)鍵是抓住U1=U2+U3,根據(jù)總量法分析三個電壓表讀數(shù)變化量的大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,質(zhì)量為M、長度為L的木板靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物體放在木板上最左端,現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物體上,使物體從靜止開始做勻加速直線運動.已知物體和木板之間的摩擦力為f.當(dāng)物體滑到木板的最右端時,木板運動的距離為x,則在此過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)圖中標(biāo)出了磁感應(yīng)強度B、電流I和其所受磁場力F的方向,正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)質(zhì)量為m的帶正電小球由空中A點無初速度自由下落,在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強電場,再經(jīng)過t秒小球又回到A點,不計空氣阻力且小球從未落地,重力加速度為g,則(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
(1)某同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗,各組實驗的測量數(shù)據(jù)如下.
組別 擺球材料 擺長L/m 最大擺角 全振動次數(shù)
N/次
1 0.40 15° 20
2 1.00 50
3 0.40 15° 10
4 1.00 50
若要計算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担瑧?yīng)選用第
2
2
組實驗數(shù)據(jù). 
(2)甲同學(xué)選擇了合理的實驗裝置后,測量出幾組不同擺長L和周期T的數(shù)值,畫出如圖T2-L圖象中的實線OM,并算出圖線的斜率為k,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
4π2
k
4π2
k
(用符號表示).
(3)乙同學(xué)也進行了與甲同學(xué)同樣的實驗,但實驗后他發(fā)現(xiàn)測量擺長時忘了加上擺球的半徑,則該同學(xué)做出的T2-L圖象為
B
B

A.虛線①,不平行實線OM  B.虛線②,平行實線OM
C.虛線③,平行實線OM    D.虛線④,不平行實線OM.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則( 。

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