20.如圖所示,三個形狀不規(guī)則的石塊a、b、c在水平桌面上成功地疊放在一起.下列說法正確的是( 。
A.石塊b對a的支持力一定豎直向上
B.石塊b對a的支持力一定等于a受到的重力
C.石塊c受到水平桌面向左的摩擦力
D.石塊c對b的作用力一定豎直向上

分析 根據(jù)平衡條件,依據(jù)相互作用力的內(nèi)容,及力的合成與分解方法,并依據(jù)摩擦力產(chǎn)生條件,即可求解.

解答 解:A、由圖可知,a與b的接觸面不是水平面,可知石塊b對a的支持力與其對a的靜摩擦力的合力,跟a受到的重力是平衡力,故A錯誤,B錯誤;
C、以三塊作為整體研究,整體受到的重力與支持力是平衡力,則石塊c不會受到水平桌面的摩擦力,故C錯誤;
D、選取ab作為整體研究,根據(jù)平衡條件,則石塊c對b的作用力與其重力平衡,則塊c對b的作用力一定豎直向上,故D正確;
故選:D

點評 該題考查整體法與隔離法的運用,掌握平衡條件的應用,注意平衡力與相互作用力的區(qū)別,注意c對b的作用力是支持力與摩擦力的合力.

練習冊系列答案
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A.質(zhì)點可能做曲線運動B.質(zhì)點一定做直線運動
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A.0.5m~2.5m過程,物體做勻速直線運動
B.2.5m~3m過程,物體的加速度為g
C.2.5m~3m過程,物體做勻速直線運動
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15.某同學在做“探究求合力的方法”的實驗時,手中只有一個可用的彈簧秤、橡皮筋、木板、白紙、圖釘,為了完成此實驗.

(1)在圖甲所示的器材中還需要選取細繩套和三角板.
(2)該同學選取了合適的器材后,確定了如下主要的操作.
①在木板上將橡皮筋和白紙固定后,如圖乙,右邊用彈簧秤鉤住細繩套,左邊用手抓住細繩套互成一定的角度拉橡皮筋,在其他同學的配合下,需記錄橡皮筋與細繩套結(jié)點O的位置、D;(只有一個選項符合題意)
A.彈簧秤的讀數(shù)            B.彈簧秤的讀數(shù)和彈簧秤拉力的方向
C.手拉細繩套拉力的方向     D.彈簧秤的讀數(shù)和兩邊拉力的方向
②將彈簧秤換到另一側(cè),兩邊均沿原方向?qū)⒔Y(jié)點O拉到相同位置,記錄下此時彈簧秤的讀數(shù);(請補充完成)
③只用一根彈簧秤將橡皮筋與細繩套結(jié)點拉到O位置,記錄彈簧秤讀數(shù)和拉力方向:…

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,面積為0.02m2、內(nèi)阻不計的100匝矩形線圈ABCD,以50r/s的轉(zhuǎn)速繞垂直于磁場的軸OO′勻速轉(zhuǎn)動,勻強磁場的磁感應強度為$\frac{1}{π}$T.矩形線圈通過滑環(huán)和電刷與理想變壓器相連,觸頭P可移動,副線圈所接電阻R=50Ω,電表均為理想交流電表.當線圈平面與磁場方向平行時開始計時.下列說法正確的是 (  )
A.t=0時,電壓表示數(shù)為141.4V
B.P上移時,電流表示數(shù)減小
C.線圈中感應電動勢的表達式為e=100$\sqrt{2}$sin(100πt)V
D.當原、副線圈匝數(shù)比為2:1時,電阻上消耗的功率為50W

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A.沿F1、F2的角平分線方向拉伸橡皮條
B.將橡皮條拉伸至0點
C.使拉力的大小等于$\sqrt{F_1^2+F_2^2}$
D.使拉力的大小等于F1、F2的大小之和

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10.2015年3月14日14時13分在安徽省阜陽市潁泉區(qū)(東經(jīng)115.9度,北緯33度)發(fā)生4.3級地震,震源深度10公里.地震波既有橫波,也有縱波.一列橫波在x軸上沿x軸正方向傳播,在t與t+0.4s兩時刻在x軸上-3m~+3m的區(qū)間內(nèi)的波形圖恰好重合,如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.質(zhì)點振動的最大周期為0.4s
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C.母星的質(zhì)量是每顆小星質(zhì)量的3倍D.母星的質(zhì)量是每顆小星質(zhì)量的3$\sqrt{3}$倍

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